材料一：某中学3000名师生参加了开学典礼，迎来新学期。会上宣读了关于表彰先进班集体和先进个人的决定，并希望受表彰的班级和同学要珍惜荣誉，再接再厉。

材料二：某中学七年级（3）班团委向学校递交了一份先进班集体事迹材料：我们班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论什么活动，我们班总能搞得有声有色；无论什么比赛，我们班总能把桂冠摘得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你都会真切地感受到同学们强烈的主人翁意识和自我管理能力。

（1）美好集体有哪些主要的特点？
（2）在集体生活中，我们怎样才能做到勇于担责？

   我们在人际交往中常常有这样的体验：和某些人打交道，能让你感觉良好，因为他身上带有正能量，和这样的人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种积极快乐的情感。而另一些人则相反，因为他身上负能量太多，不断在向你传递悲观消极的情感。

请你辨析：所以，我们不应该有负面的情感，负面情感对我们都是有害的。

学习第三单元后，某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。
冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道：在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；这几个小群体的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……
（1）对这几个后进生小群体你是如何看待的？
静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标；等等。
（2）静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？
芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道：如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章；因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧！用你的点点滴滴！关爱我们的集体吧！
（3）关爱集体，我们应该如何做？

“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于（　　）

A．尽情宣泄

B．转移注意

C．回避矛盾

D．认识改变法

正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明(    )
①情感反映了我们对人对事的态度、观念
②情感影响我们的判断和选择
③正义感是每个人都有的
④情感会驱使我们作出某些行动

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明了（　　）

A．少年时期是情感发展的关键时期

B．情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们作出行动

C．我们渴望人与人之间的真挚情谊

D．没有情绪就没有情感

甲乙两个秀才上京赶考，路上週到一支出殡的队伍，甲秀才看到黑平平的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们（　　）
①不同的心态会产生不同的情绪
②情绪是决定我们成功与否的最关键因素 
③情绪的影响具有双重性，要善于调节情 
④保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于( )
①激发我们对人生道路和人生理想的思考
②给予我们自我完善的力量
③全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养
④杜绝社会上的不正之风

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

七年级学生小周说：“中学生的早恋就是真正的爱情。”小周的这一说法（　　）
①是正确的，对异性的欣赏、向往就是爱情
②是错误的，爱情需要有爱他人的能力
③是错误的，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
④是正确的，爱情是一种高尚的情感

A．①④

B．②③

C．③④

D．②④

“玻璃心”是指内心太脆弱敏感，非常容易受到伤害。青少年很容易遭遇“玻璃心”，遭遇它时，我们（　　）
①要借助各种力量调控内心心理矛盾
②要寻找有效的解决方法
③自己要学会当好自己的“心理医生”
④要将自己的内心封闭起来

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

情感需要表达、回应，需要共鸣。当父亲节、母亲节来临时，下列与父母情感交流情感最恰当的是 （  ）

A．微信朋友圈晒祝福

B．为父母网购一些礼物

C．与父母促膝谈心，表达感恩之情

D．给父母物质上的帮助

2018年11月28日，四年级小学生黄唯，在浙江慈溪293路公交车上，短短12分钟连续四次让座，瞬间成了“网红”对其暖心行为，认识错误的是

A．传播了正能量

B．传递了美好情感

C．他让座的目的就是为了出名

D．给人带来温暖

“青春有格”，这里的“格”主要是指
①羞耻之心  
②行己有耻   
③止于至善   
④自我省察

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

八年级学生小华非常热衷《红楼梦》，连里边的诗句都背得滚瓜烂熟，但人也因这本书变得忧郁，甚至有一段时间总把自己当成林黛玉。这体现了青春期（）

A．情绪的固执

B．情绪的表现性

C．情绪的闭锁性

D．情绪的细腻性

我们青春，所以我们自信；我们青春，我们敢于去飞翔。要让青春飞翔就要有（ ）
①自信的青春热情
②自强的青春态度
③激荡的青春活力
④我行我素的个性

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过,盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（ ）

A．走自己的路,不管别人如何评论

B．处处追求独特,处处跟风弄潮

C．别人怎么做自己就怎样做,体现“合群”

D．既有独到见解,同时又能接受正确意见

情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，这种作用的表现是
①它可以激励我们克服困难、努力向上   
②它可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
③它会让人获得成功   
④它会使每个人都没有悲伤

A．①③

B．①④

C．③④

D．①②

如图漫画，这说明了(   )

A．只有语言才能够表达情绪

B．我们的情绪是不能自控的

C．人与人的情绪会相互感染

D．这是合理表达自己的情绪