甘肃省陇南市徽县2018-2019学年七年级下学期期末道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:362360

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/9/28

1.分析说明题(共2题)

1.

   2018年8月,青岛市城阳十一中学老师宁允典远赴千里之外的徽县四中支教,在近一年的支教时间里,宁老师不但兢兢业业投身教学,给我们带来了东部发达地区先进的教育教学理念,还多次主动赴银杏中川、榆树、水阳、石佛等学校开展送教下乡。教学之余,宁允典老师热心公益,爱心助学,利用周末时间深入贫困偏远乡村调查了解贫困学生状况,尽已所能慷慨解囊,通过自己的亲朋好友、同事、学生积极联系资助人。短短几个月,从严坪村、东河村到最远的高桥孙家庄,从小学生到初中生、高中生,宁老师已经帮助50多名家族贫困学生联系到了长期资助人,帮助一户贫困家族出售土特产5万多元……宁允典老师就是青岛众多“微尘”中的一员,他用自己的实际行动、爱心之举担负起了东西扶贫协作的使命,传播着青岛人民对陇南人民的深情厚谊和无私大爱,为我们树立了一个榜样!

阅读材料,请你结合实际谈谈:榜样对我们的成长有什么重要作用?
2.

   学习过集体生活是我们青春成长的必经之路,心中有对美好集体的憧憬,脚下就有建设美好集体的行动。2018年9月4日,徽县四中隆重举行开学典礼,表彰2017——2018学年度先进班集体、优秀班主任、三好学生和优秀学生干部,全校共有14个班级荣获“先进班级”荣誉称号,这些先进班级的成长,有你、有我、有他,有我们共同的努力。

(说一说)
(1)每个先进班集体都有一个共同的愿景,说一说集体共同愿景有何重要作用?
(想一想)
(2)请描述一下你心目中的美好集体是什么样的?
(做一做)
(3)怎样才能创建一个先进的班集体?

2.单选题(共14题)

3.
“不以规矩,不成方圆”。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时,下列做法正确的是
①个人意愿服从集体的共同要求
②理解集体要求的合理性、反思个人意愿的合理性和实现的可能性
③坚持自己意愿,视集体规则可有可无
④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
4.
在集体生活中,要想成为一个受欢迎的人就要勇于提责,为此我们应该
①学会接纳他人 
②理解和包容他人
③关爱他人,互帮互助  
④学会参与,勇于担当
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
5.
四十多天的寒假里,快乐之余,每个同学也会产生想念同学、老师、学校的感情。这种感情是
A.主人翁责任感B.对班级、学校的归属感
C.集体荣誉感D.对同学、老师的依赖感
6.
自习课上,当同学们都在认真学习的时候,晓君抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度,你应该告诉他
A.凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干
B.集体规则和个人意愿是致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害
C.在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则
D.在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应优先照顾个人意愿
7.
小昭学习成绩十分优秀,但学校进行优秀学生表彰时,他却榜上无名。小昭为此十分生气,对班主任和受表彰的同学不理不睬。假如你是小昭,你认为应该采取的态度是
A.无所谓,没选上就算了,以后该怎么做还怎么做
B.都是睁眼瞎,懒得理他们
C.老师真糊涂,自己也不想再说什么了
D.静心想一想,自己为什么没有选上,比照被选上的同学,他们好在哪里
8.
为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,6月6日,徽县四中校园电视台精心制作了师生快闪《我和我的祖国》,表达了全校师生对祖国最真挚而深厚的热爱。这种爱国之情,是一种
A.情绪B.情感C.情趣D.情义
9.
每个人都生活在不同的集体里,集体生活对我们的作用有
①培养我们负责任的态度和能力
②培养我们人际交往的基本态度和能力
③有助于形成良好的组织纪律性
④有助于培养我们奋发向上的精神
A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④
10.
俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都有不完美,每个人的个性特点都是不同的。下列有关个性差异的说法正确的是
①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”。
②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源
③有个性的人都是不完美的人
④面对差异和个性的不同, 我们要关于包容和学习,取长补短
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.
七年级学生苗苗脸上出现了青春痘,一放学就宅在家里不出门,来了客人也不愿意出来打个招呼。苗苗的这种行为
A.是不能悦纳青春期生理变化的表现
B.做法可取,因为青春痘太难看了
C.健康状况不好,所以才长青春痘
D.是不能正确接纳心理变化的表现
12.
青春期的我们遇到内心矛盾难以解决时,除了向家长、老师、亲友寻求帮助外,自己也要学会调节,做自己的“心理医生”。下列做法不正确的是
A.与同学发生矛盾时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气
B.与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,反思自己有没有错误
C.面临压力时,自我暗示别紧张,做深呼吸
D.考试失利时,把试卷撕的粉碎,发泄内心的不快
13.
徽县四中“道德讲堂”主讲人武贺平老师讲过,“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”武老师这句话告诉我们
①青春的探索需要自信
②自信让我们充满激情
③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力
④只要有自信就一定能取得成功
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
14.
激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 
②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大 
③无数个体力量的相加就是集体的力量 
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①②B.③④C.①②③④D.①②④
15.
开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多改进建议。其中正确的有( )
①制订班规,让大家共同遵守
②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗
③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款
④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”
A.①②B.②③C.③④D.①③
16.
小团体主义与集体主义的宗旨相背离,它没有集体的全面性、公益性,它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、别人和小团体内的个人都可能产生不可低估的影响。面对小团体主义的不良影响,我们应做到
①明辨是非  ②坚持正确的行为  ③坚持集体主义  ④反对小团体主义
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(2道)

    单选题:(14道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:0