下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐要言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……
（1）对“学习是苦是乐”的争论，你认为应该怎样客观地去看待这个问题？
情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了，不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助，之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
（2）面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习？
情境三：期中考试后，小青成绩名列前茅，在考后自我反思会上，小青对自己进行了评价：只管学习，不关心集体；好像不太接触同学，成绩挺牛，不爱活动……
（3）小青通过哪种方式来认识自己？这咱方式对小青认识自己起到什么作用？
情境四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任，为了做更好的自己，她不断地奋斗着。
（4）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

小敏所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长记录档案中本学期的综合素质评价表。

（1）老师的评价、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径？通过这一途径认识自己有什么重要意义？你认为我们应该怎样对待这些评价？
（2）比较小敏的自我评价与老师、家长的评价，你认为做到客观评价了吗？请你给他讲讲正确认识自己的意义并给他提一些建议。

在温哥华冬奥会女子自由式滑雪空中技巧项目比赛中，李妮娜用近乎完美的表现征服了所有人。然而，最终的结果是，澳大利亚名将拉斯拉技压群芳，获得了金牌。李妮娜屈居亚军。我们都为这位“雪上公主”扼腕叹息，不少人流下了伤心的眼泪。李妮娜曾获得过三届世锦赛金牌，她本想在本届冬奥会圆了自己的奥运金牌梦，但美好的梦想却破灭了。出乎意料的是，她面对媒体时却说：“我今天非常非常非常开心。”她用3个“非常”来形容自己的感受。“虽然不是冠军，但是我做到了最好，我把自己所有能做的动作都做了，我对自己今天的表现感到非常满意，比4年前还要满意。”
请你结合所学评价一下李妮娜的言语。

“生活是一支不知曲调的歌，让你填谱。”从进入中学的第一天起，我们开始长大。同学们互相交谈着自己未来的理想，畅述着心中的梦想。不知不觉中，泥地里打滚的野小子已是潇潇洒洒的男子汉，从前扎着羊角辫的小姑娘，如今已是亭亭玉立的少女。中学的学习，虽然也有老师和家长给我们帮助，但一切主要得靠自己的努力。我们牢记着：读书，读书！虽然心里还有别样的天空，毕竟还没有独闯天下的勇气。孟子给了我们“天将降大任于斯人”的告诫。四四方方的教室，我们将在这里创造“苦尽甘来……
（起点 梦想）
（1）中学生活，对我们来说意味着什么？
（礼物 收获）
（2）我们怎样才能在中学行程中有更多的惊喜和收获？
（更高 更远）
（3）我们对未来无限憧憬，发掘潜能能让我们飞的更高、更远。请你介绍具体方法。
（努力 圆梦）
（4）“生活是一支不知曲调的歌，让你填谱。”你如何为你的中学时代之歌填谱？

进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①激发潜能，实现自我超越  
②走自己的路，开心就好  
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力  
④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①③④

B．①②③

C．①③

D．①④

当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习的过程中，中学生应采用的方法是
①克服厌学情绪   
②掌握科学的学习方法  
③投入“题海战术” 
④养成良好的学习习惯

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

有一句话是“明白自己远比搞懂别人重要”，对此解读正确的是（ ）
①人贵自知，自知者明 ②要正确对待他人的评价
③正确认识自己非常重要 ④要客观地认识自己，用“放大镜”了解别人

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

有的同学常常抱怨：“老师对我的要求太严格了，真气人！”“爸爸妈妈整天督促我学习，真烦呀！”“周末也得学习，真没劲！”对此，你认为这些同学最迫切需要做的是

A．掌握科学的学习方法

B．纠正不良的学习习惯

C．树立正确的学习态度

D．不断提高学习的效率

专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才。4C,即Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是
①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能　②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力　③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新的要求　④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④

2016年里约奥运会女子100米仰泳决赛上，中国运动员傅园慧以58秒95勇夺季军，赛后接受采访时，她表情夸张地说：“哇！我打破了亚洲纪录啊！我很满意，我已经用了“洪荒之力”！网友们亲切的称她为“洪荒少女”、“行走的表情包”。傅园慧之所以受到网友的喜爱，是因为她
①努力表现，取悦他人
②心态乐观、语言幽默
③成绩骄人，容易满足
④欣赏自己，接纳自己

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

某校七年级（2）班的同学举办了一次“激扬青春，放飞梦想”的主题班会，你认为该班会活动的主要目的（ ）
①放飞自己的梦想，努力去追寻
②明确人生目标，找准前进方向
③解除同学们的苦恼和忧愁
④把梦想变为现实需要同学们更加努力

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

常言说“旁观着清”“以人为镜，可以知得失”。在小组评议中，小强收到了几条来自同学的批评意见与建议。对于这些意见和建议，小强的正确做法是（ ）
①认真阅读同学们的批评意见和建议
②好朋友的意见和建议一定要接受
③不愿意听到的意见和建议就选择拒绝
④贬低人格的意见和建议就选择放弃

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

放学回到家，七年级学生轩轩第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊！”晚上轩轩做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀！”轩轩认识到自己的缺点，下决心努力改正。轩轩认识自我的途径（ ）

A．通过自我观察和分析来认识自己

B．可以从群体中的关系来认识自己

C．通过与他人作比较来认识自己

D．通过他人的态度和评价来认识自己

“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句启迪我们要（ ）
①激发自己的潜能，充实和提升自我
②塑造十全十美的自我形象
③以积极乐观的态度面对现实生活
④接纳与欣赏自己

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④