（题文）孙中山是我国伟大的革命先行者，他的中学时代是在檀香山和香港度过的。在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说：“学问，学问，不学不问，怎样能知？”“学而后知，知而后引，否则怎样能够为国家之用呢？”他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说：“……每课暇，辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。”

(1)中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响？
(2)在中学阶段，你打算怎样为成就自己的未来做准备呢？
(3)请说一说，进入中学后，将会收获什么？

进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①激发潜能，实现自我超越  
②走自己的路，开心就好  
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力  
④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①③④

B．①②③

C．①③

D．①④

什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。阅读材料，回答下题。
【小题1】【小题2】跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。你认为对“新”的理解不正确的是（ ）

A．新奇的实验器材、丰富多彩的社团

B．新校园、新老师、新同学

C．新机会、新挑战

D．由儿童到青年的发展新阶段

【小题3】【小题4】中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂待了人生。这是因为中学时代（ ）

A．比其他任何成长阶段的时间都要长

B．让我们拥有了更多的自由

C．可以为我们的一生奠定重要基础

D．表明我们已经长大成人

进入中学后，同学们就怎样认识中学生活这一成长的礼物展开了讨论。下列观点你赞同的有（ ）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
②中学生活提供了发展自我的多种机会
③我们每天都可以因为生命的冲动而浪费时间
④在新的环境中，我们可以为所欲为
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④

中学生活提供了发展自我的多种机会，作为刚步入中学校园的我们应该（ ）
①珍视当下，把握机遇
②从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
③改变自己，改变父母
④积极参加社团活动，发展兴趣爱好
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④   D. ①②④

小丽今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所渎的学校并不是自己理想的学校，她的正确做法是    (    ）

A．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学

B．学校都是一样的，在哪儿都是渎书，累死了

C．积极主动地适应新的学校环境

D．三年马上就过去了，慢慢熬吧

下列对中学时代认识正确的是
①中学时代是人生发展的一个新阶段    
②中学时代是可以为所欲为的时代
③中学时代是可以早恋的时代   
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A．①②

B．①③

C．③④

D．①④

在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（　　）

A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

B．用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我招手

C．接触新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

D．摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

中学时代是人生最美好的年华，体现在（ ）
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会  
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越   
③中学阶段，我们能重新塑造一个完美的自我   
④在中学阶段，一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④