材料一：来自唐山市的网民山山（网名）通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。在连天过程中，山山将自己的真实姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。当天下午，山山取件时发现自己的快件已经被领走了，再与泡泡糖联系，却被对方拉入黑名单。随后，山山向警方报警。

材料二：在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。调查显示，从2017年下半年到2018年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失超过900亿元。面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。我们不仅需要一双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建一道坚不可摧的“安全防线”。

   材料一:八年级学生小丽从老家的乡镇中学转到城镇中学,与小华坐同桌。她们两人性格相近,比较说得来,逐渐成为好朋友,课后经常一起玩。小丽的成绩没有小华好,自习时一遇到难题就问小华,小华为了帮助小丽解答问题,经常无法完成自己的学习任务。这时,小华很犹豫:该不该帮小丽呢?

材料二:期末数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母批评,她多次要求好朋友小华把答案给自己抄,小华再次犹豫起来:该不该帮小丽呢?

   情境一  放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。