1.分析说明题- (共2题)
2.
初中生活过得真快,半个学期就快结束了。在小伟这半学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:

阅读上述材料,回答问题。
(1)小伟能够结合自身实际对自己作出正确的评价。正确认识自我的意义是什么
(2)在“素质报告单上”的老师寄语给出了对小伟的评价。我们如何看待他人的评价?
(3)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。怎样才能让自己飞得更高呢

阅读上述材料,回答问题。
(1)小伟能够结合自身实际对自己作出正确的评价。正确认识自我的意义是什么
(2)在“素质报告单上”的老师寄语给出了对小伟的评价。我们如何看待他人的评价?
(3)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远、做更好的自己。怎样才能让自己飞得更高呢
2.简答题- (共1题)
3.
(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论, 20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了多种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60 管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。
(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
3.单选题- (共8题)
4.
进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了应对这些新特点,更好地适应初中的学习。以下同学的做法中,不正确的是( )
A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业 |
B.小丽每天写完作业都要进行复习和预习 |
C.小江制订了一个学习计划,科学地安排每天的学习时间 |
D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式 |
5.
“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最让人难以忘怀的原因有
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界
④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
6.
随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。这要求我们
①依赖网络学习,拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法,合理利用网络资源
④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
①依赖网络学习,拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法,合理利用网络资源
④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7.
从跨入中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有( )
①适应新的学习环境
②结交新的朋友
③合理安排自己的课余生活
④搞好学习,超过其他同学
①适应新的学习环境
②结交新的朋友
③合理安排自己的课余生活
④搞好学习,超过其他同学
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
9.
调查发现,不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,不愿与同学、师长交流,以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是
A.积极交往,在交往中建立真挚的友情 | B.专心学习,世上没有真正的朋友 |
C.培养热情开朗的性格,坦诚交往 | D.正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉 |
10.
“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有
①小红经常请同学帮助她改正缺点
②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生
①小红经常请同学帮助她改正缺点
②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:3