在学习七年级《道德与法治》这段时间里，吴越同学经常用所学的知识与自己的行为对照，不对照不知道，对照了吓一跳。“再不能这样了！”这是吴越同学对自己提出的要求。以下是吴越同学找出的几个片段，请根据片段内容，进行思考，并用所学知识加以解答。
（同学眼中的我） 在学习了第三课《认识自己》后，他主动找了老师和班里同学，请他们为自己写上真实的评价，结果让他很吃惊。老师和同学们在肯定他的优点之后，也写上了不够关心集体、不主动与同学交流、自以为是、缺乏爱心等等方面好多的缺点与不足。 “再不能这样了！我得改变自己，我要飞得更高、更远！”
（1）针对吴越的这一愿望，你有哪些好的建议帮助他？
（父母面前的我）  在学习《家的意味》的时候，老师在课堂上引用几句话：“百善孝为先”、“孝子之至，莫大乎尊亲。”“孝悌也者，其为仁之本欤！”明白了这些话的道理之后，回想自己在父母面前的表现和态度，让吴越心中有了深深的悔意。“再也不能这样了！我得改变对父母长辈的态度，见我的行动吧！”
（2）通过学习吴越明白了哪些道理？你觉得他今后具体应当怎样做？
（家庭中的我）  在学习了《让家更美好》一目后，吴越想到自己的家庭：奶奶和妈妈经常为了自己的一些问题而发生口角；父母工作都比较辛苦，偶尔也会为了一些家庭琐事相互埋怨；有时，自己也会故意跟他们对着干，气气他们，因为他们有些想法真的“OUT”了。说实在话，在那样的家庭围中缺少应有的欢乐和和谐。“再也不能这样了！和谐家庭我得出力呀！”
（3）“家和万事兴”，为了家庭的和谐，作为吴越的你会给家庭里的成员哪些建议？

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国公民应尽的法律义务。（_______）

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（ ）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只要利用自己的长处，就一定能成功

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

小利喜欢早上看书学习，小红觉得中午学习效率高，而小亮喜欢深夜静读。这说明

A．他们看书学习时间都不科学

B．他们看书学习效果都不好

C．他们有适合自己的学习方式

D．他们不懂得学习规律

“恰同学少年，风华正茂。”这句话蕴含的意思是
①中学时代，我们充满朝气  
②中学时代，我们富有活力
③中学时代，尽情享受美好风景
④中学时代，我们意气奋发。

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

中学生小华觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 
④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个祖国公民的法律义务。下列法律当中哪些包含了“有关孝亲敬长的法律规定”
①《中华人民共和国教育法》   
②《中华人民共和国老年人权益保护法》  
③《中华人民共和国婚姻法》    
④《中华人民共和国宪法》

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④