1.简答题- (共1题)
2.分析说明题- (共2题)
2.
(2)徐家三代护鹤人是平凡的,也是伟大的。请谈谈你的理解。
“走过那片芦苇坡 ,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌……”1987年,徐秀娟为寻找丹顶鹤陷入沼泽地而牺牲的故事家喻户晓,传唱不衰。徐秀娟一家三代守鹤护鹤的故事经媒体披露后引起人们的关注。徐秀娟的父亲是第一代养鹤人,为鹤操劳一生;弟弟放弃舒适的工作,看鹤护鹤18年,同样为鹤献出了生命;如今,徐秀娟的侄女又放弃保送读研的机会,毅然回到养鹤的地方。一根接力棒,三代护鹤人。他们是平凡的,也是伟大的,他们为理想而坚持、历经磨难而不弃让我们敬佩和感动。
(1)生命是否可以永恒?请结合材料简要分析。(2)徐家三代护鹤人是平凡的,也是伟大的。请谈谈你的理解。
3.
(2)“我觉得有道理”的依据是什么?
(3)我们应该如何面对挫折?
我们有许许多多的希望和憧憬,为实现它们,我们也付出了种种努力。可俗话说,人生不如意之事十之八九。在努力的过程中,我们也曾遇到过这样或那样的挫折。有人说,受挫一次,对生活理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增进一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵参透一遍。我觉得有道理。
(1)你认为什么是挫折?(2)“我觉得有道理”的依据是什么?
(3)我们应该如何面对挫折?
3.情境探究题- (共1题)
4.
以下是红红同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
(2)理由: ____________________________________________
(2)理由: ______________________________________
(2)理由:__________________________________________
情境一和朋友出去玩时,红红为了赶时间,准备闯红灯过马路。
(1)红红的正确做法:_________________________________________(2)理由: ____________________________________________
情境二放学回家的路上,红红发现有人落水,正大喊救命,可红红不会游泳。
(1)红红的正确做法:______________________________________(2)理由: ______________________________________
情境三学校准备开展中华经典诵读比赛,红红以学习忙为由不愿意参加。
(1)红红的正确做法:___________________________________________(2)理由:__________________________________________
4.单选题- (共11题)
5.
生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。你若希望自己的生命是充盈的,就要
①把自己封闭起来不去感受生活的美好
②热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活阅历
③逃避生活的困境和难题,无所事事
④敞开胸怀,丰富生命中的道德体验
①把自己封闭起来不去感受生活的美好
②热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活阅历
③逃避生活的困境和难题,无所事事
④敞开胸怀,丰富生命中的道德体验
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
6.
2019年5月6日,甘肃省定西市漳县遮阳山到大草滩镇路段发生一起两车相撞交通事故。接到报警后,漳县消防救援大队迅速赶到现场,与当地30多名群众合力将被困人员救出。下列评价正确的是
①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠
②对陌生人的冷漠是可以理解的
③我们不仅要关注自身的发展,还要关切他人的生命
④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与
①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠
②对陌生人的冷漠是可以理解的
③我们不仅要关注自身的发展,还要关切他人的生命
④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
7.
2019年5月,匿名捐款近40载的许惠春老人,守护南湖21载勇救15名落水者潘木林、潘超父子等安徽10人荣登“中国好人榜”。对此认识正确的是
①这些平凡的人在平凡的岗位,书写着自己生命价值的精彩
②生命的意义来自对生活的付出,来自为他人和社会作贡献
③他们为社会创造了丰富的物质财富,向社会传递正能量
④他们积极地履行着自己的本职工作,实现了人生的意义
①这些平凡的人在平凡的岗位,书写着自己生命价值的精彩
②生命的意义来自对生活的付出,来自为他人和社会作贡献
③他们为社会创造了丰富的物质财富,向社会传递正能量
④他们积极地履行着自己的本职工作,实现了人生的意义
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
8.
农民们比着谁家的粮食产量高,工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优,而学生们比着谁的思想好、成绩好。下列理解正确的是
①生命的意义是具体的
②生命的意义是没有区别的
③生命的意义需要创造
④通过比较才能创造生命的意义
①生命的意义是具体的
②生命的意义是没有区别的
③生命的意义需要创造
④通过比较才能创造生命的意义
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
9.
认识生命,才能尊重生命。下列对生命的认识正确的是
A.个体的生命是在无数的偶然性中产生的 |
B.生命是短暂的,珍惜生命就要及时行乐 |
C.死亡是人生不可避免的归宿,任由其自然发展就行 |
D.死亡是不可预测的,人类无法掌握生命 |
10.
2018年11月13日,MU2907航班上49岁的旅客孙某突然身体不适,航班备降南昌昌北国际机场。一旅客在朋友圈抱怨:“救人耽误整架飞机一百来号人,对于时间极度不够用的人来说就是浪费生命。”对此,下列同学的观点你赞同的是
①小真:为了一人生命耽搁了众人创造生命价值的时间,不公平
②小石:说救人是浪费生命的人,缺乏对生命的敬畏和关爱
③小成:生命至上,珍视生命应是我们的价值共识
④小强:机组人员临时改变航程,说明规则是可以随意改变的
①小真:为了一人生命耽搁了众人创造生命价值的时间,不公平
②小石:说救人是浪费生命的人,缺乏对生命的敬畏和关爱
③小成:生命至上,珍视生命应是我们的价值共识
④小强:机组人员临时改变航程,说明规则是可以随意改变的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
11.
生命哲学家史怀哲说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话说明了
①敬畏生命只要做好自己分内的事就行了
②我们遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由
③我们敬畏生命,才会谨慎处理生命问题
④我们对生命的敬畏,是内心自愿的选择
①敬畏生命只要做好自己分内的事就行了
②我们遵从内心的意愿去做道德的事,可以体会到生命的美丽和自由
③我们敬畏生命,才会谨慎处理生命问题
④我们对生命的敬畏,是内心自愿的选择
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
12.
随着全民健身活动的蓬勃开展,每到周末,公园里随处可见骑自行车健身的市民。中学生李俊也是一名骑自行车爱好者,他的下列行为中,符合安全骑行要求的是
A.经常在车流中穿行,时速超过20千米/小时 |
B.经常检修自行车,保持铃响、刹车闸灵敏 |
C.风雨无阻,浓雾、雷雨天气照常骑车出行 |
D.骑车时一边戴耳机听音乐,一边大声唱歌 |
13.
2018年10月30日,笔名为“金庸”的武侠小说泰斗查良镛逝世,享年94岁。在早年间图书品种相对匮乏的年代里,金庸的武侠小说成了几代人的精神食粮。一个人,一支笔,造就了一个侠客江湖,陪伴着人们成长。这启示我们
A.只有在图书相对匮乏的年代,才需要去养护精神 |
B.要多读各种武侠小说,可以充实我们的精神生活 |
C.我们每个人活着,要过精神生活,满足精神需求 |
D.精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约 |
14.
下边漫画《打气》给我们的启示是


A.人生难免有挫折,任何挫折都是可以战胜的 |
B.只有意志坚强的人,才能克服一切挫折 |
C.面对挫折不必悲伤,抱着无所谓的态度就行了 |
D.挫折具有普遍性,我们要勇敢地面对挫折 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
分析说明题:(2道)
情境探究题:(1道)
单选题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:15
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0