下列词语中有错别字的一项是（   ）

A．督战   业已    颁发   如梦初醒

B．遗嘱   建树    巨额   眼花潦乱

C．凌空   潇洒    轻盈   一丝不苟

D．由衷   新秀    紧绷   白手起家

下列加点字注音完全正确的一项是（   ）

A．溃退（kuì）   泄气（xiè）  要塞（sài）   摧枯（kū）拉朽（xiū）

B．仲裁（zhòng） 翘首（qiào） 酷似（kù sì） 锐不可当（dāng）

C．悄然（qiào）  桅杆（wéi）  娴熟（xián）  屏（bǐng）息敛声

D．镌刻（juān）  挟持（xié）  咆哮（páo）   殚（dān）精竭虑.

下列句中加点成语使用恰当的一项是（   ）

A．学校女足在前不久结束的区级女足大赛中惨遭失败，她们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。

B．诗人们在一起，吟诗作赋，纵论时事，最后醍醐灌顶，一醉方休。

C．我们两个相距遥远，即使我想帮你，也是鞭长莫及。

D．济南文化资源丰富，我们应该巧立名目，开发新的旅游项目，为旅游事业增添光彩。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

B．我们深信，养成爱读书，会读书，读好书，会使人受益一辈子。

C．对学生的表扬，要适当、适度；溢美之词往往会使学生飘飘然迷失自我。

D．秋天的济南展露出自然的清新和灵秀，成为人们秋游的好时机。

下列句子表述有误的是（   ）

A．新闻,从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学。狭义来讲指消息。

B．新闻六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

C．新闻的特征：1.真实性：让事实说话，内容真实准确，不能虚夸或夸张；2.时效性：报道迅速及时；3/简明扼要。

D．新闻特写兼有新闻和文学的特点，它必须报道新闻事件的全过程。

对文章赏析有误的一项是（   ）

A．通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱以及无人与自己共赏美景的遗憾之情。

B．全文抓住“美”字去写，描写了山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 ，有静有动， 有声有色。

C．文章结尾说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。

D．“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（   ）

A．予独爱莲之出淤泥而不染	B．当求之于上流
C．山川之美	D．何陋之有

下面句子中的加点词解释不正确的一项是（   ）

A．至于夏水襄陵(襄：升到高处)|两岸连山，略无阙处(阙：通“缺”)

B．自非亭午夜分，不见曦月(自非：如果不是；曦：日光，这里指太阳)

C．沿溯阻绝（溯：顺流而下）｜虽乘奔御风不以疾也（以：比，赶得上）

D．绝巘多生怪柏（绝：极（高））｜良多趣味   （良：很）

下列对文章理解有误的一项是(    )

A．文章先写山，后写水；写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点，写水则描绘不同季节的景象。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写，突出山的高峻；第②段只用正面描写，突出江流的汹涌。

C．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

D．文中多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。

下列分析不正确的一项是（   ）

A．第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景，重点描述了高山连绵不断，阳光和月色下的壮丽景色。

B．第二段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾的江水由于两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。

C．第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的优美景象后，作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。

D．第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾，达到了情景交融的效果。

对文章赏析有误的一项是(    )

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 有异曲同工之妙。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

对文章理解有误的一项是   （   ）

A．“晴初霜旦，林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。

B．文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景象。

C．文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡独特美，表达了作者的欣赏之情。

D．本文语音多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强。

下列一词多义的词解释有误的一组是(    )

A．自三峡七百里中(在)|自非亭午夜分(如果)

B．沿溯阻绝(断)|绝巘多生怪柏(极)|哀转久绝(停止，消失)

C．或王命急宣(或者|或以钱币乞之 (有的人)

D．素湍绿潭 (白色)|可以调素琴(不加装饰)

下列加点词意义解释有误的一项是(    )

A．略无阙处(阙：通“缺”，缺口)	B．良多趣味(良：很)
C．晴初霜旦(旦：早晨)	D．林寒涧肃(肃：严肃)

下面句子加下划线意思不同的一组是(    )

A．春冬之时|山川之美

B．故渔者歌曰|温故而知新

C．其间千二百里|未复有能与其奇者

D．但少闲人如吾两人者耳|未复有能与其奇者

（题文）选出《答谢中书书》说法有误的一项（   ）

A．本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。

B．全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体， 描写江南秀美的山川景色。

C．本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错，节奏感强。

D．文章表达了作者沉醉山水的愉悦之情，也抒发了作者为能和谢灵运比肩而自得。

下列加点的词解释有误的一项是 （   ）

A．五色交辉(交相)

B．夕日欲颓(坠落)

C．晓雾将歇(停歇)

D．未复有能与其奇者(欣赏)

下列词的用法、意思相同的一组是 （ ）

A．之：山川之美｜何陋之有

B．是：实是欲界之仙都｜问今是何世

C．以：自康乐以来｜独以跛之故

D．复：未复有能与其奇者｜将复何及

翻译有误的一项是（   ）

A．山川之美，古来共谈（山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊）

B．青林翠竹，四时俱备。（青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。）

C．实是欲界之仙都。（这里实在是人间的仙境啊）

D．未复有能与其奇者。（不在有与它一样奇妙的景色了。）

下列对《三峡》课文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．本文第1段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B．本文第2段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。

D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

阅读下面的文章，完成下面小题。
广场上弹吉他的弟弟
　　①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
　　②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
　　③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他:“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。
　　④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？”
　　⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
　　⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说:“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”
　　⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。
　　⑧我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”
　　⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。
　　⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。
【小题1】用简洁的语言概括本文的主要内容。
【小题2】品味语言，回答问题。
A.结合语境，赏析第④段中的加点词语。
晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。
B.从修辞方法的角度，赏析第⑦段划线句子。
我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。
【小题3】结合全文内容说说弟弟是个什么样的人。
【小题4】本文写法与构思方面富有特色，请你结合文章内容，就其中一点谈谈你的看法。

请以“那个风起的早晨”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②不少于650字（如写诗歌，不少于20行）；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。④不得抄袭。