1.判断题- (共4题)
2.分析说明题- (共2题)
5.
某校每个月都有评选文明班级的活动，这个月的文明班级评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空。于是，班上几个同学展开了讨论：
小齐：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。
小涛：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。
小刚：一个班要取得文明班级，就得靠班主任的严格管理。
小梅：班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班级要靠我们大家的努力！
(1)你认为谁的观点是正确的？为什么？
(2)假如你是该班的一员，你将为班集体争取文明班级做些什么？（至少两个方面）
小齐：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。
小涛：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。
小刚：一个班要取得文明班级，就得靠班主任的严格管理。
小梅：班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班级要靠我们大家的努力！
(1)你认为谁的观点是正确的？为什么？
(2)假如你是该班的一员，你将为班集体争取文明班级做些什么？（至少两个方面）
6.
（2）小红当时是什么样的心情？
（3）情绪表达只是自己的事情吗？为什么？
期中考试成绩下来了，小红考得不好，想到回家要挨妈妈批评心里很难过。同桌的小林考得不错，他不禁喜形于色大声对周围同学说“我妈早说了如果这次考好了就给我买我想要的漫画书到时候借给你们看。”小红听到这话一声不响地走了……
（1）小红和小林各表达的是什么情绪？小林当时的情绪表达是否合适？（2）小红当时是什么样的心情？
（3）情绪表达只是自己的事情吗？为什么？
3.单选题- (共9题)
7.
（题文）创建新的班集体，需要有共同的目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景
①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致、开拓进取
③能够保证每个集团成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力
①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致、开拓进取
③能够保证每个集团成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
8.
下列关于青春期心理矛盾的观点正确的是
| A．青春期心理充满着矛盾，不可化解 |
| B．青春期的心理矛盾是妨碍我们发展的阻力 |
| C．调控青春期的内心矛盾可以借助多种方法 |
| D．化解青春期心理矛盾只能靠我们自己解决 |
9.
以下是几位同学对青春期的理解，其中不正确的是
| A．小雨：它是人生发展可以跨越的阶段 |
| B．大壮：它是由儿童向成年过渡的时期 |
| C．小涵：它是人一生中身体发育的关键期 |
| D．大兵：它是青少年心理发展的重大转折期 |
10.
你情绪很好的时候，人际关系会变得很好，你情绪不好的时候，会影响到你的人际关系。情绪会造成生活当中的很多改变，这告诉我们
①情绪往往对人产生负面的影响 ②人与人的情绪会相互感染
③我们要用合理地方式、在适当的场合表达情绪 ④应学会调控情绪
①情绪往往对人产生负面的影响 ②人与人的情绪会相互感染
③我们要用合理地方式、在适当的场合表达情绪 ④应学会调控情绪
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
12.
下雨了，久逢干旱的农民高兴不已，正在比赛的足球队员懊恼不已。这种现象中情绪产生的原因是（ ）
| A．不同情境产生不同情绪。 | B．人的需要是否得到满足产生不同情绪。 |
| C．人对客观事物的态度。 | D．人的内心世界。 |
13.
中学生晶晶说；“每当我性沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是（ ）
| A．自我激励法，注意力转移法。 | B．合理宣泄法，自我暗示法。 |
| C．注意力转移法，自我暗示法。 | D．升华转化法，幽默化解法。 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(4道)
分析说明题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：3