1.分析说明题- (共2题)
1.
材料点评
互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。而同时随着互联网时代的到来,便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。
运用所学知识,谈谈网络给我们的社会生活带来的影响。
2.
(2)养成亲社会行为有哪些益处?
(3)我们应该如何养成亲社会行为?
2017年某市开展了“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。5月1日,多校组织中小学生,到新城区捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)结合材料,说说你参加过的亲社会行为有哪些?举一到两个例子(2)养成亲社会行为有哪些益处?
(3)我们应该如何养成亲社会行为?
2.判断题- (共1题)
3.
判断下列说法或做法是否正确,正确的在题号括号内填“正确”,错误的在题号括号内填“错误”,并说明理由。
(1)网络信息非常丰富,我们都可以相信。
判断(_______)
理由:______________________________________________。
(2)规则在制定之后就不会再发生改变。
判断(_______)
理由:______________________________________________。
(1)网络信息非常丰富,我们都可以相信。
判断(_______)
理由:______________________________________________。
(2)规则在制定之后就不会再发生改变。
判断(_______)
理由:______________________________________________。
3.单选题- (共13题)
4.
央视期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年,他们中有很多也曾树立远大理想,也曾努力奋进,可是他们最终因沉迷网络游戏,迷失了自我,难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑,就要( )
①在有人监督时,学会约束、管理自己
②在任何情况下都不上网
③把精力用在学习上,培养健康的兴趣
④客观分析不良诱惑的危害,理智拒绝
①在有人监督时,学会约束、管理自己
②在任何情况下都不上网
③把精力用在学习上,培养健康的兴趣
④客观分析不良诱惑的危害,理智拒绝
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
5.
中学生参与社会生活的形式可以是( )
①参加社会公益宣传活动
②上课期间到敬老院进行献爱心活动
③开展“助人为乐、学习雷锋”活动
④不上学到灾区当志愿者
①参加社会公益宣传活动
②上课期间到敬老院进行献爱心活动
③开展“助人为乐、学习雷锋”活动
④不上学到灾区当志愿者
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
7.
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。下列说法中不正确的是( )
A.要参加社会实践,热心为公众服务 |
B.要养成亲社会行为 |
C.要把全部的精力放在学习上 |
D.要关心社会发展,关注国家大事,增强社会责任感 |
8.
小文常常利用休息时间为社区的居民服务。小文这样做( )
①可以进一步了解社会,增进热爱祖国的情感
②是服务社会、奉献社会的表现
③会影响学习成绩的提高
④有利于养成亲社会行为
①可以进一步了解社会,增进热爱祖国的情感
②是服务社会、奉献社会的表现
③会影响学习成绩的提高
④有利于养成亲社会行为
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
9.
在我国,志愿者已越来越被国人熟知和认可。据有关机构的一项调查,97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”"。志愿者的行为( )
A.是法律规定我们必须做的事情 |
B.是亲近社会、服务社会的表现 |
C.是一种追求个人利益的行为 |
D.是一种只强调国家、社会责任的行为 |
10.
以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有( )
①网上求教 ②获取所有的信息 ③休闲娱乐 ④结交所有的好友
①网上求教 ②获取所有的信息 ③休闲娱乐 ④结交所有的好友
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
11.
网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。所以,青少年上网的正确做法是( )
①树立正确的是非善恶观
②提高自控力,拒绝一切诱感
③培养高雅的情趣和爱好
④上网是我的权利,我可以随心所欲地上网
①树立正确的是非善恶观
②提高自控力,拒绝一切诱感
③培养高雅的情趣和爱好
④上网是我的权利,我可以随心所欲地上网
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.①③ |
12.
互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态一一网络文化。这种文化为当代青少年望造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在对待网络文化时,正确的态度是( )
①要在网上传播正能量
②要践行社会主义核心价值观
③要培养积极健康、向上向善的网络文化
④浏览色情、暴力、迷信等网络信息
①要在网上传播正能量
②要践行社会主义核心价值观
③要培养积极健康、向上向善的网络文化
④浏览色情、暴力、迷信等网络信息
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
13.
为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活,我们应这样利用网络优势( )
①有事无事上网聊天
②网络结交知心朋友
③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力
④不被网上的“花花草草”所吸引,做到“信息节食”
①有事无事上网聊天
②网络结交知心朋友
③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力
④不被网上的“花花草草”所吸引,做到“信息节食”
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
14.
人的身份是通过社会关系确定的,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员……这说明( )
A.在社会生活中我们每个人都有多重身份 |
B.每个人都是社会的一员 |
C.个人是社会的有机组成部分 |
D.在不同的社会关系中我们具有不同的身份 |
15.
当你上网见到类似“点击这里,轻松赚取100万”“只付10元,盈利10万”之类诱人的广告时,正确的判断和选择是( )
A.信息无价,机会难得,要及时抓住机遇 |
B.冷静对待,自觉抵制,以免上当受骗 |
C.看到这些信息时,马上与朋友分享 |
D.大胆尝试,积极合作,也许能赚到钱 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
判断题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:16
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0