材料一 我们每个人周围都有一张“小网，正是由于这样一张张的“小网”的无限廷伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

材料二 在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员，是学生，也是子女……

(1)结合材料一，谈谈个人与社会的关系。
(2)你现在有哪些身份?各种身份所对应的责任是什么?

   为了了解未成年人上网情況，某校八年级(1)班同学对本校560名未成年人的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表:

调查项 目	每周上网时间			上网地点			上网目的
	7小时以下	7~15小时	15小时以上	家里	父母单位	网吧	聊天交友	打游戏	查找资料	打理个人网页
人数比例	67.2％	24.6％	8.2％	46％	26％	28％	22％	47％	26％	5％

 

（1）从上面调查结果中，你能发现那些问题？
（2）针对上诉问题，八年级（一）班准备召开一次主题班会，请你为本班会设计一个主题
（3）班委会打算依据你设计的主题，向全校学生发出倍议请你写出议的具体要求。
（4）班主任在总结本次班会内容时，特别提醒同学们在上网时，要增强自我保护意识，防止个人信息被泄露。你有哪些保护个人信息安全的招，请写出三条。

喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中搜集的部分材料。请运用所学知识，完成相关问题。
(1)毛毛摘录了这样一段话:“截至2018年12月，我国网民规模超过8亿，仅微博用户每天发布的信息量就高达数亿条……”面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待?
(2)活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鮮明、言简意赅的誓词。

李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生7级地震的消息。此信息速被一些网友转发，引起当地居民的巨大恐慌。后来，李某因此受到了法律的追究。这启示我们要正确使用网络。下列行为属于正确使用网络的是
①在网络上发布求助信息
②通过网络订购车票
③在网络上给喜欢的网络主播打赏
④参与“校园之星”网络投票活动

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

为树立乡村教师阳光活力的榜样典范，弘扬乡村教师无私奉献的高尚师德，鼓励乡村教师锐意进取的教育实践，不断壮大乡村教育中坚力量，马云公益基金会发起并与北京师范大学中国教育创新研究院等进行合作，启动“马云乡村教师奖”评选活动，希望通过评选，寻找到优秀的乡村教师，激励和支持他们进一步发挥光与热，使乡村学校更具活力，使乡村儿童享受更好的教育。这告诉我们
①服务社会能够促进我们全面发展
②这样做是为了获得丰厚的回报
③要积极参加社会公益活动
④这是实现人生价值的具体体现

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

2018年年初，山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单通知》，要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划，促进中小学生感受祖国大好河山，感受革命光荣历史，提高中小学生社会责任感、创新精神和实践能力，下列与研学游理念倡导相符合的有
①两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书
②读万卷书，行万里路
③授人以鱼不如授人以渔
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

A．①②

B．②④

C．②③④

D．①③④