1.情境探究题- (共2题)
1.
（2）你的梦想是什么？你准备如何让自己的梦想变成现实？
带着对小学生活的不舍，对中学生活的期待，我们开始了新的征程。中学生活在向我们招手，让我们勇敢地征战中学沙场，点亮生命。
（1）进入中学，你能感觉到与小学有哪些不同？（需要答3点）（2）你的梦想是什么？你准备如何让自己的梦想变成现实？
2.
（2）克服学习中 困难，我们如何学会学习？
在每个犹太人的家里，当小孩稍懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的，知识是甜的，希望孩子们能喜爱学习，享受学习。
（1）请你说说为什么学习是甜的？（2）克服学习中 困难，我们如何学会学习？
2.简答题- (共1题)
3.
（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？
（我建言）
（2）我们正确对待他人评价的方法有哪些？
（我分享）
（3）我们认识自己的途径有哪些？
在评选“三好学生”的时候，七年级（1）班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
（我判断）（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？
（我建言）
（2）我们正确对待他人评价的方法有哪些？
（我分享）
（3）我们认识自己的途径有哪些？
3.单选题- (共13题)
6.
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话启示我们在生活中要
| A．看到并接受自己的不足 | B．欣赏自己的优势与长处 |
| C．重视他人对自己的评价 | D．全面客观地评价自己 |
9.
中学生活把我们带进一个别样的天地，这个“别样的天地”主要是指（ ）
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团
④新校园、新老师、新同学
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团
④新校园、新老师、新同学
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
10.
中学生活提供了发展自我的多种机会，下列说法你不赞同的是
| A．集体生活，涵养了我们的品格 |
| B．新的课程，引领我们探索新的知识领域 |
| C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 |
| D．学习科目增多，任务繁重，无所适从 |
11.
“如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那你就可以跳进题海去遨游一番……”这句话告诉我们
| A．要模仿他人的学习方法 |
| B．早晨背书学习效率不高 |
| C．要找到适合自己的学习方法 |
| D．学习要敢于创新 |
12.
“有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你的无谓叹息甚至尽情玩耍而变得更短！”这句话对于我们学习的启示是（ ）
| A．用的时间越多，学习成绩就越好 | B．学习需要自觉、主动的态度 |
| C．只要刻苦努力，就一定能成才 | D．生活中的点点滴滴都是在学习 |
15.
刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（ ）
| A．积极适应新生活，融入新集体 |
| B．能适应则适应，不能适应则不适应 |
| C．全靠老师和家长，没有自己的努力 |
| D．顺其自然，得过且过 |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：6