1.简答题- (共1题)
1.
期末考试快要到了，同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小凡这几天有点反常，总是一副无精打采的样子。据了解，小凡的父母要求他期末考试一定要考到班上前三名，并给他买了不少复习资料。为此，小凡不得不加班加点，每天做题到深夜。看着还没做完的习题，想到即将到来的考试，面对父母的期望，小凡心中愈感压力，觉得头脑一片空白
（1）怎样正确认识考试紧张？
（2）如何缓解考试紧张，从容应对考试？
（1）怎样正确认识考试紧张？
（2）如何缓解考试紧张，从容应对考试？
2.分析说明题- (共1题)
2.
材料一：小亮，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法;从灯谜里，我学到了联想和组合;从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，深感生活的充实，从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，就无心再学习，成绩直线下降。
（1）请结合所学知识谈谈你如何看待小亮和小明的兴趣爱好。（请从情趣的角度进行分析）
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?
材料二：初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏，开学后，就无心再学习，成绩直线下降。
（1）请结合所学知识谈谈你如何看待小亮和小明的兴趣爱好。（请从情趣的角度进行分析）
（2）在生活中，你应如何学习小亮，过富有情趣的生活?
3.单选题- (共17题)
3.
央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①②③ | D．①③④ |
4.
爱书法可以延长生命；爱音乐可以增强食欲；爱养花可以陶冶性情；爱赏鱼可以调节血压。这话主要说明
| A．人们的情趣都相同 |
| B．高雅的情趣能使我们感受生活的快乐 |
| C．情趣有好坏之分 |
| D．高雅的情趣有益于人的身心健康 |
6.
随着年龄的增长，有的中学生开始追求“美”。有的刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“时代潮流”；有的在服装上追求名牌，赶时髦；有的似痴如狂的“追星”，成为名副其实的追星族；还有的男同学吸烟喝酒，以表现自己“男子汉的风度”。对以上现象认识正确的是
| A．这是中学生追求美的表现，无所谓庸俗与高雅 |
| B．这是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展 |
| C．这是处于青春期中学生的正常现象，无可厚非 |
| D．这体现了中学生对美的追求，属于高雅的生活情趣 |
7.
下列是部分初中生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是（ ）
①沉默寡言，自我封闭
②自我封闭，离群独处
③喜怒不定，情绪烦躁
④滔滔不绝，言无不尽
⑤对父母、师长依附、顺从
⑥莫名的孤寂和烦躁感
①沉默寡言，自我封闭
②自我封闭，离群独处
③喜怒不定，情绪烦躁
④滔滔不绝，言无不尽
⑤对父母、师长依附、顺从
⑥莫名的孤寂和烦躁感
| A．①②③⑤ | B．①②③⑥ | C．①②③⑤⑥ | D．①②③④⑤⑥ |
8.
一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事”这段话告诉我们（ ）
| A．男女生交往应心里坦荡荡，行为落落大方 |
| B．男女生交往，要是对你望而生畏，敬而远之 |
| C．男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理 |
| D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 |
9.
美国东部时间1月20日12时5分，总统奥巴马手按林肯当年宣誓时所用的《圣经》宣誓就职，美国最高法院首席大法官约翰•罗伯茨在一旁公正。但是由于紧张兴奋，在读第一句誓词时奥巴马出现口误。奥巴马的失误启示我们
①消极情绪会使人水平发挥失常
②在日常生活中我们要使自己只处于积极情绪状态
③我们要学会调控自己的情绪
④积极情绪会使人体力充沛，精力旺盛
①消极情绪会使人水平发挥失常
②在日常生活中我们要使自己只处于积极情绪状态
③我们要学会调控自己的情绪
④积极情绪会使人体力充沛，精力旺盛
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
10.
小明非常喜欢听同桌小亮唱歌，每当课外活动时，小明眯起眼睛听小亮唱歌总觉得是一种享受。可是有一天，小明正在解一道难题，嘹亮的歌声他却听得很烦。这种现象表明
| A．小明不是真正喜欢小亮唱歌 |
| B．人的情绪是不断发展变化的 |
| C．人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因 |
| D．人的情绪分为积极情绪和消极情绪 |
11.
美国的一位心理学家做过一项试验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商极高的男女同龄同学进行长期的追踪研究，研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们具有良好的智力，更重要的是他们具有良好的情绪。此试验结果表明
| A．积极情绪有利于个人正确的认识、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至超常发挥 |
| B．积极情绪对一个人的身体健康具有十分重要的作用 |
| C．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的 |
| D．积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响 |
12.
不少人都有这样的经历：当悲伤、抑郁时，会出现头疼、胃痛、失眠、血压增高等症状。最近，美国俄亥俄州立大学的研究人员发现，如果常年处于慢性压抑之下，会使血液中葡萄糖和脂肪酸升高，患糖尿病和心脏病的风险加大。另外，压力还会使人体胆固醇水平上升，更易诱发心血管病。据此回答下题
【小题1】这告诉我们
【小题2】当我们出现悲伤、抑郁等不良情绪时，我们可采取的方法有
①注意力转移法 ②积极的自我暗示法 ③写日记发泄情绪 ④与别人打架
【小题1】这告诉我们
| A．情绪与人的的健康无关 |
| B．消极情绪会对人的身心健康产生不利的影响 |
| C．积极情绪会增强人的机体免疫力 |
| D．消极情绪会影响才能的发挥 |
①注意力转移法 ②积极的自我暗示法 ③写日记发泄情绪 ④与别人打架
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
13.
七年级学生小英平时英语学得很棒，但在这次学校组织的英语听力比赛中，由于压力过大，思维混乱，发挥失利，她非常伤心。回到家里，她在自己的房间高歌一曲，感觉好多了。据此回答下题
【小题1】小英采取的调节情绪方法是
【小题2】下列对发泄情绪认识正确的
①发泄情绪是可以不顾及别人的感受
②我们要学会在适当的场合、用合理的方式发泄自己的情绪
③发泄情绪时我们可以采取写日记、做运动等方式
④消极情绪只需压抑，不需要发泄
【小题1】小英采取的调节情绪方法是
| A．自我暗示 | B．合理发泄 | C．幽默 | D．理智调控 |
①发泄情绪是可以不顾及别人的感受
②我们要学会在适当的场合、用合理的方式发泄自己的情绪
③发泄情绪时我们可以采取写日记、做运动等方式
④消极情绪只需压抑，不需要发泄
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
14.
科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维;男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强。这说明男女同学正常交往
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
15.
七年级（1）班举行春游活动，以下同学做法正确的是
①小强和小梅远离集体，二人单独行动
②小丽不肯和男生同行
③班长王涛帮助瘦小的女生李芳背书包
④在野餐时，同学们互相配合做了一顿可口的饭菜
①小强和小梅远离集体，二人单独行动
②小丽不肯和男生同行
③班长王涛帮助瘦小的女生李芳背书包
④在野餐时，同学们互相配合做了一顿可口的饭菜
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
16.
一位老师要面对几十名甚至几百名学生，很难体察到每个学生的需要。因此，要想得到老师的帮助，不应该（ ）
| A．主动、热情地与老师进行交流 |
| B．主动向老师袒露心扉 |
| C．诚恳指出老师工作中的差错 |
| D．对老师敬而远之 |
17.
“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”这句话主要是从（ ）方面来说的。
| A．教师工作要比其他工作高人一等 |
| B．教师的收入要比其他职业收入稳定 |
| C．教师对学生成长和社会进步起巨大的作用 |
| D．教师拥有丰富的知识文化 |
18.
一天早晨，小刚因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时，班主任老师不问情况就当着全班同学的面批评了他。他对老师的做法非常有意见。他应该选择下列哪种方法才能化解与老师的矛盾（ ）
| A．害怕老师，不作任何解释 |
| B．找老师坦诚交流，说明迟到原因 |
| C．藏在心里，从此闷闷不乐 |
| D．怀恨老师，寻找机会报复 |
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(17道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：10