1.分析说明题- (共2题)
1.
（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来跟同学们分享。(至少三条)
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各两条）
小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，学习上花的时间不多，可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间，小红说：“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。
（1）你认为小明这样做对吗？为什么？（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来跟同学们分享。(至少三条)
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。（各两条）
2.
(2)我们应怎样对待他人的态度和评价？
(3)怎样正确认识自己？
在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？(2)我们应怎样对待他人的态度和评价？
(3)怎样正确认识自己？
2.简答题- (共1题)
3.单选题- (共14题)
4.
漫画《我要是姚明该多好啊！》在认识白己、悦纳自己问题上的错误是（ ）
| A．没有充分认识自己的优点和长处 |
| B．没有认识到自己是“独一无二”的 |
| C．不该把姚明作为偶像来崇拜 |
| D．不懂得自我完善的途径和方法 |
5.
莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们( )
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
6.
班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到了自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是
①进行自我反思 ②倾听他人评价
③听取集体评价 ④与他人作比较
①进行自我反思 ②倾听他人评价
③听取集体评价 ④与他人作比较
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
7.
韩剧《太阳的后裔》中红透亚洲的男明星宋仲基，从小学就是个学霸，但是他的梦想一直是当个运动员，一次偶然的受伤，使其中断梦想。后来发现自己对表演有兴趣，他发挥自己的特长，成为一名出色的演员。这一事例说明
①梦想中断，就自我否定
②我们要不断探索自己，发现、发展自己
③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展
④我们需要不断激发自己的潜能
①梦想中断，就自我否定
②我们要不断探索自己，发现、发展自己
③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展
④我们需要不断激发自己的潜能
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
李军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。但他相信勤能补拙，经过自己的努力，数学成绩有了很大进步。这表明李军同学（ ）
①能接纳和欣赏自己
②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己
④能不断发现自己、发展白己，做更好的自己
①能接纳和欣赏自己
②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己
④能不断发现自己、发展白己，做更好的自己
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
9.
一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。”下列这些自我评价，你认为不正确的是
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功
②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的
④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功
②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的
④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
10.
每个人都有值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己就要
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
11.
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他
①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力
②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力
②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
12.
“好说已长便是短，自知已短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们
| A．要正确认识自己 |
| B．人不可有傲气，也不可有做骨 |
| C．自我评价不利于个人的健康成长 |
| D．不客观评价自己会产生自负心理 |
13.
从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有
| A．上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则 |
| B．在阅览室早，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志 |
| C．课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌 |
| D．课后几位同学凑在一起偷看言情剧 |
14.
中学时代是人生发展的一个新阶段，它
①将为我们的一生奠定重要基础
②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战
④提供了发展自我的多种机会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
①将为我们的一生奠定重要基础
②见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战
④提供了发展自我的多种机会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
15.
就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润的求知欲，才使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要
| A．学会学习 |
| B．提高学习能力 |
| C．终身学习 |
| D．培养学习兴趣，提高学习的自觉性 |
16.
中国科学院院士张存浩，山东无棣人，他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。这给我们的启示足
①少年时代的梦想，展现了对未来牛活的态度
②少年的梦想，与个人的人生日标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④只有名人、伟人才有梦想
①少年时代的梦想，展现了对未来牛活的态度
②少年的梦想，与个人的人生日标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④只有名人、伟人才有梦想
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0