1.综合探究题- (共1题)
1.
（2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条
（3） 我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人，请用一句话来为这次辩论进行总结。
（4）我来谈谈：这次班会对我们有什么启示。
开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请参与进来，共同体验这次学习“苦乐之旅”。
（1） 我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。（2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条
（3） 我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人，请用一句话来为这次辩论进行总结。
（4）我来谈谈：这次班会对我们有什么启示。
2.分析说明题- (共3题)
3.
美国《福布斯》记者对马云的描述是这样的：深凹的面颊，扭曲的头发，淘气的露齿笑。从小，马云的功课就不好，初中毕业时想考个二流高中，结果连考两次都没考上，原因之一就是数学太差。
第一次参加高考，数学只得了1分。他觉得自己根本就不是上大学的料，只好去打工。后来他明白了一个道理：在人生的道路上，如果你要想有所成就，相信自己，接受生活的磨炼。也许就在那一刻，马云开始下定决心，准备参加第二次高考。
第二次高考，仍然没有成功。然而，马云却毫不甘心。他相信自己一定会成功，自己能行的，一边打工，一边复习。
马云的第三次高考成绩出来后，他如愿成为一名大学生……经过艰苦的努力，最终创造出奇迹，使自己成为一位著名的电商风云人物。
(1)材料表明了什么?请说明理由。
(2) 我们怎样做更好的自己?
第一次参加高考，数学只得了1分。他觉得自己根本就不是上大学的料，只好去打工。后来他明白了一个道理：在人生的道路上，如果你要想有所成就，相信自己，接受生活的磨炼。也许就在那一刻，马云开始下定决心，准备参加第二次高考。
第二次高考，仍然没有成功。然而，马云却毫不甘心。他相信自己一定会成功，自己能行的，一边打工，一边复习。
马云的第三次高考成绩出来后，他如愿成为一名大学生……经过艰苦的努力，最终创造出奇迹，使自己成为一位著名的电商风云人物。
(1)材料表明了什么?请说明理由。
(2) 我们怎样做更好的自己?
4.
歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？
（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？
（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？
3.单选题- (共9题)
6.
当我们迈进中学的大门，生活发生了很多变化，如学习科目增加了、没有当上班干部、校规校纪变严了……这些将使我们
①站在新的知识台阶上
②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质
④获得更多锻炼的机会。
①站在新的知识台阶上
②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质
④获得更多锻炼的机会。
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
7.
培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高自身的文化修养，必须( )
| A．重视对社会生活的体验 |
| B．积极参加社会实践 |
| C．坚持不断地学习 |
| D．把读书与实践结合起来 |
8.
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下列对该诗句理解正确的是( )
| A．学习中有苦无甜 |
| B．学习中困难重重，无法克服 |
| C．学习并不总是轻松愉快的，需要我们付出很多的努力 |
| D．学习如同在海洋中漂泊，没有任何方向 |
9.
一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要( )
| A．端正学习态度 |
| B．培养良好的学习习惯 |
| C．珍惜时间努力学习 |
| D．掌握适合自己的学习方法 |
10.
“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ）
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
11.
每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们应该做到
①循序渐进，不贪快
②精读与泛读相结合
③利用课堂及课余时间阅读
④做好读书笔记
①循序渐进，不贪快
②精读与泛读相结合
③利用课堂及课余时间阅读
④做好读书笔记
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
12.
每一个人都渴望被赞美、被欣赏，这时，他会产生一种强烈欲望，这种欲望使他具备发挥更大才能的力量，促使他发挥出最大的才能。但是，若想在现实生活中得到别人的赞美和欣赏并不容易，人们碰到的更多是责难、讥讽和嘲笑。这时候，人最重要的就是学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人身上都有值得人们称赞的地方。欣赏自己（ ）
①是对自己的由衷肯定和珍惜
②会为自己的优点感到高兴
③既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩
④会因为自己骄傲而得意忘形
①是对自己的由衷肯定和珍惜
②会为自己的优点感到高兴
③既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩
④会因为自己骄傲而得意忘形
| A．①②③④ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合探究题:(1道)
分析说明题:(3道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1