我爱学习  我会学习
小学毕业后，小军兴高采烈地升入中学读书，不久，他发现自己在学习上遇到了一系列问题：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课；这么多的功课，我该学哪一门呢？作业得C级，被老师批评，都怪老爸，不帮我查作业！！！
（1）连线题

（2）面对这些问题，小军的感受是：初中学习生活只是件苦差事，毫无乐趣。小军对学习的感受准确吗？请你帮助分析分析。
（3）小军可以采用哪些方法和策略应对自己在初中学习中遇到的这些新问题？

以下内容是摘抄自七年级中学生肖雅的微博，请你结合所学知识为他排疑解难。
（1）微博一：学校要求我们每天穿毫无个性的校服，青春的我们为什么不能在装扮上标新立异，个性飞扬呢？
你认为真正的个性是：
（2）微博二：我不就跟前桌的男生多问了几次问题吗？就被全班同学传说成我对他“有意思”，真是郁闷！难道以后都不能问男生问题，不能跟男生讲话了？
你的建议是：
理由是：
（3）微博三：今天又被老妈唠叨了，论学习我比不上隔壁的李菲，论特长，原来学画画比我迟的表妹都拿了个全国一等奖回来了，我还什么奖都没拿到。唉，难道我真的是一无是处吗？
正确认识自己，你的建议是：
（4）微博四：肖雅的同学小红最近迷上了周杰伦，她在自己的笔记本上贴满了周杰伦的照片，所有的零花钱都用来买周杰伦的CD和照片。整天满脑子都是周杰伦，她认为，周杰伦就是这个世界上最完美无缺的人。为此，肖雅很困惑，小红这种追星的行为对吗？你的看法？理由。

进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指(    )

A．新同学

B．新老师

C．自身成长的新起点

D．新学校

青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾

A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视

B．是青少年向前发展的动力，不用理会

C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力

D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控。

下面的词汇中，能与青春联系在一起的是 （  ）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃    ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞    ④短暂、迅速、流星、火花

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

下列哪些行为和做法体现了青春期的人格独立 （  ）
①小刘在擦玻璃时，不小心打碎了一块玻璃。他主动承认了错误，并赔了一块玻璃安上
②小乐看到成年人吸烟很“酷”，就偷偷地模仿学会了吸烟
③小杨上电脑课的时候，不小心弄坏了电脑，他趁别人不注意偷偷走开了
④小红参加学校课外兴趣小组后，主动打扫场地

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

青少年肩负实现中华民族伟大复兴的责任。要实现这一梦想，青少年应先确定个人的成长目标。为此我们需要（  ）
①了解自己的个性特点和潜能   
②了解社会对各种职业的角色期待   
③按照父母的意愿，选择热门专业 
④从社会需要与自身的实际出发

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①③④

青少年时期的主要任务是（  ）

A．结识朋友，愉快生活	B．养成好习惯
C．锻炼身体，增强体质	D．学习知识，培养道德

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（  ）

A．自我观察认识自己	B．父母了解自己
C．集体了解自己	D．他人了解自己

狐狸“聪聪”面对葡萄架高高在上的葡萄（摘不到），陷入了沉思：“真的吃不到葡萄了？对了，我可以去学习摘葡萄技术，最后总能吃到葡萄”。“聪聪”这是（  ）

A．用发展的眼光认识自己	B．全面认识自己
C．正确认识自己	D．积极的暗示自己

发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。要发掘自己的潜能，就要（  ）
①经常给予自己积极的暗示以提高自己的信心和勇气
②过高地估计自己的能力以成为炫耀自己的条件
③想象一个胜过“自我”的形象以激励自己的斗志
④在实践中激发自己

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④