1.分析说明题- (共1题)
1.
(2)你认为怎样才是”对自己有深刻而良好影响”的朋友?(至少两点)
进入到初中阶段,很多同学都结交到了新的朋友。有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
(1)你同意这个观点吗?说说你的理由。(2)你认为怎样才是”对自己有深刻而良好影响”的朋友?(至少两点)
有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。
(3)请你谈谈对以上观点的看法。2.情境探究题- (共1题)
2.
为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《踏歌行》的“心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题:
采访情景一:初一年级(11)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果?
(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?
采访情景二:七年级(12)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出。在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么?
(4)请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。(至少两条)
采访情景一:初一年级(11)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果?
(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?
采访情景二:七年级(12)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出。在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么?
(4)请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。(至少两条)
3.单选题- (共14题)
3.
我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”,这里的自主学习是指
①逐步摆脱对父母、老师的依赖
②遇到难题自己攻克,决不请教父母、老师
③独立承担学习责任
④不与其他同学一起学习
①逐步摆脱对父母、老师的依赖
②遇到难题自己攻克,决不请教父母、老师
③独立承担学习责任
④不与其他同学一起学习
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
4.
学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取的有
A.小霞制定合理规划,有计划地进行学习 |
B.小惠注重劳逸结合,不断提高学习效率 |
C.小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习 |
D.小聪恰当安排时间,及时进行复习巩固 |
5.
有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
③学习就像生活,可以痛并快乐着
④前者说法是正确的,后者说法是错误的
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
③学习就像生活,可以痛并快乐着
④前者说法是正确的,后者说法是错误的
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
6.
“参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块块平常的基石。”对于刚刚进入初中的我们来说,应该从这句话中悟出的道理是( )
A.新的校园充满了新奇 |
B.初中阶段有很多梦想 |
C.要珍惜新的起点 |
D.要走好人生第一步 |
8.
班里的同学来自各个学校,很多同学都有自己的特长。有的同学外语流利,有的同学会弹钢琴,有的同学有体育特长,当我们面对他人的特长时,应当
A.悲观,面对他人的长处无法找到自尊和自信 |
B.怀疑,他人的特长并非真才实学,没什么了不起 |
C.跟从,他人所具有的特长我也一定要具备 |
D.自信,确信自己的独特性可以实现自我的价值 |
9.
莎士比亚说:“脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来的。”这句话告诉我们,激发潜能就要
①通过自我鼓励,提高自己的信心和勇气
②敢于面对失败,突破惯性思维模式
③保持积极情绪,使自己处于最佳状态
④在实践中创造,提高能力
①通过自我鼓励,提高自己的信心和勇气
②敢于面对失败,突破惯性思维模式
③保持积极情绪,使自己处于最佳状态
④在实践中创造,提高能力
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.②③④ |
10.
要客观、全面地了解自己需要通过他人了解自己。下列话语表达了相近的思想的是
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)
A.①④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①② |
12.
小明在成长记录本上写道:“我可能并不聪明,但是我很勤奋。升入初中后,我认真听讲,按要求完成老师的任务。然而,体育课上有些项目我坚持不下来,所以我要加强锻炼。”小明认识自我的途径是
A.他人的态度 |
B.自我观察和反省 |
C.集体综合评价 |
D.考试的成绩反馈 |
14.
比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该
①学会自主学习,主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习,苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
①学会自主学习,主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习,苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
15.
罗斯福曾在海军任要职,一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“当然能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是,与朋友交往要
A.坚持原则 | B.保守秘密 | C.相互信任 | D.幽默开朗 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
情境探究题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:9
9星难题:4