1.分析说明题- (共2题)
1.
（2）对于张乐这样的学生，你怎样评价？
（3）联系实际，谈谈张乐在以后的学习过程中应该怎样做。
材料一：漫画《今天你读书了吗？》
材料二：张乐学习非常吃力，老师的提问总是答不出来。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”
（1）学习的重要意义是什么？（2）对于张乐这样的学生，你怎样评价？
（3）联系实际，谈谈张乐在以后的学习过程中应该怎样做。
2.
（2）我来体验：学习苦吗？甜吗？请写出你对学习的不同体验。
（3）我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是甜”产生了争论。假如你是主持人，请你用一句话为这次辩论画上句号。
（4）我来该读：请你写出劝学或勤奋苦读的格言。
开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的观点，导致在学习上出现了不努力、得过且过的现象。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请你参与进来，共同体验学习中的“苦与甜”。
（1）我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。（2）我来体验：学习苦吗？甜吗？请写出你对学习的不同体验。
（3）我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是甜”产生了争论。假如你是主持人，请你用一句话为这次辩论画上句号。
（4）我来该读：请你写出劝学或勤奋苦读的格言。
2.单选题- (共11题)
3.
中学生活，生命会馈赠给我们很多成长的礼物，包括（ ）
①提供多种机会发展兴趣特长 ②我们身体迅速发育
③创造条件摆脱父母融入集体 ④引领我们探索新的知识领域
①提供多种机会发展兴趣特长 ②我们身体迅速发育
③创造条件摆脱父母融入集体 ④引领我们探索新的知识领域
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
4.
在学校举办的航空知识竞赛中，同学们不仅翻阅课本查找相关问题，还通过报刊、课外图书、互联网等寻找问题的答案，收获多多。这次竞赛活动使我们认识到（ ）
①学习不仅仅局限在学校
②探究、发现、感悟都是学习的表现
③学习让我们能够生存
④知识主要是通过课外学习获得的
①学习不仅仅局限在学校
②探究、发现、感悟都是学习的表现
③学习让我们能够生存
④知识主要是通过课外学习获得的
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
6.
11月13日，2017年全民终身学习活动周全国总开幕式在安徽省合肥市举行。围绕“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”的主题，大力宣传全民终身学习的理念。推动全民终身学习，加快建设学习型社会的原因是（ ）
①终身学习能满足我们生存和发展的一切要求
②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己
④终生学习，才能不断充实自己，才能适应不断发展的社会
①终身学习能满足我们生存和发展的一切要求
②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己
④终生学习，才能不断充实自己，才能适应不断发展的社会
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
7.
“苟日新，日日新，又日新。”《礼记·大学》中的这句话启示我们在初中阶段要（ ）
①完全颠覆过去，重新塑造自我 ②激发自我潜能，不断超越自我
③主动适应环境，迎接新的挑战 ④发展独特个性，敢于表达自我
①完全颠覆过去，重新塑造自我 ②激发自我潜能，不断超越自我
③主动适应环境，迎接新的挑战 ④发展独特个性，敢于表达自我
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
8.
课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是（ ）
①中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
①中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
9.
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了我们的中学生活，中学生活把我们带进了一个别样的天地，新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、丰富的社团活动。中学生活
①意味着新的机会和可能
②意味着新的目标和挑战
③为我们的发展提供了多种机会
④意味着无忧无虑的快乐生活
①意味着新的机会和可能
②意味着新的目标和挑战
③为我们的发展提供了多种机会
④意味着无忧无虑的快乐生活
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
10.
法国的科学家贝尔纳说过，良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。这句话给我们的启示是（ ）
| A．学习要靠天赋 | B．只要有了好的方法就会有好的成绩 |
| C．好的学习方法比努力学习更重要 | D．学习要讲究方法和策略 |
11.
“少小而学,及壮有为；壮年而学,及老不衰；老年而学,及死不朽。”这句话启示我们
| A．学习可以提高品德修养，增长知识才干 |
| B．树立终身学习观念,不断学习发展自我 |
| C．受教育既是公民权利,也是公民义务 |
| D．养成良好的学习习惯，讲究学习方法 |
12.
小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴，这表明（ ）
| A．中学生活提供了自我发展的机会 |
| B．中学时期会面临各种各样的挑战 |
| C．编织人生梦想是我们的生活主题 |
| D．中学阶段是专门开发潜能的阶段 |
13.
穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学……中学生活的序幕已经拉开，为了积极适应新的中学生活，我们要( )
①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
②重新塑造一个“我”
③珍视当下，把握机遇，从点滴做起
④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战
①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
②重新塑造一个“我”
③珍视当下，把握机遇，从点滴做起
④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
3.多选题- (共2题)
14.
下列对学习理解正确的是（ ）
| A．在校学习就是获取知识 |
| B．初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 |
| C．在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 |
| D．我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(11道)
多选题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2