1.简答题- (共1题)
1.
(走进社会生活,合理利用网络)
材料一:最近小军被网上一款游戏迷住了,上学时想着游戏,写作业时也想着游戏,甚至晚上还偷偷熬夜玩游戏。
材料二:小张在网上结识了“朋友”,交往中“朋友”发来视频因生病向张借医药费。小张相继以微信转账方式汇款2万多,随后却被“朋友”拉黑。
材料三:消防战士谢勇在执行救火任务时不幸牺牲。但是网民曾某却在微信群中发表极端性、侮辱性的言论,歪曲烈士英勇事迹,诋毁英雄形象。
(1)三则材料分别揭示了网络生活中存在哪些问题?有什么危害?材料四:曾某在网络上歪曲事实、诋毁烈士形象。公安机关依法对他行政拘留。人民检察院依法提起民事公益诉讼,人民法院判处曾某在本市报纸上公开承认错误,并向烈士家属和社会各界赔礼道歉。
(2)曾某的言行警示我们该如何理性参与网络生活?2.单选题- (共8题)
3.
《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》已由江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年11月23日通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。制定这一条例:
①有利于保护见义能为者的正当权益,鼓励人们积极见义能为
②有利于更好地维护社会的规则和秩序,维护公平正义
③有利于形成良好的社会风尚,提高人们的道德修养。履行道德义务
④有利于培养人们亲近社会,服务社会,克服冷漠的“看客”现象
①有利于保护见义能为者的正当权益,鼓励人们积极见义能为
②有利于更好地维护社会的规则和秩序,维护公平正义
③有利于形成良好的社会风尚,提高人们的道德修养。履行道德义务
④有利于培养人们亲近社会,服务社会,克服冷漠的“看客”现象
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①②③ |
4.
聂某看到一垮桥视频,为吸引他人注意,将视频配文“张家界索桥断裂”后发至数个微信群中,致使该视频和文字信息在互联网上广泛传播。经核实,这属于恶意编造、传播虚假信息的行为,聂某被行政拘留10日。这告诉我们
①要遵守网络的规则
②享受权利履行义务
③法律面前人人平等
④公民的人身自由受法律保护
①要遵守网络的规则
②享受权利履行义务
③法律面前人人平等
④公民的人身自由受法律保护
A.①③ | B.②④ | C.①②③ | D.②③④ |
5.
从上中学开始许多同学成了“网络控”。小刚也是“网络控”,只是许多同学因沉迷网络而忘乎所以的时候,他已经在学习编程了。功课之余小刚和网友一起写作了一系列应用程序和软件,一些作品甚至被学校采用,他成了全校的“名人”。这启示我们
①网络在现代社会已取代了传统的学习交往模式
②要正确认识网络的两面性,用其所长避其所短
③要充分利用网络优势,做网络的主人,过健康文明的生活
④网络世界没有竞争,只有合作,能够让我们不断获得成功
①网络在现代社会已取代了传统的学习交往模式
②要正确认识网络的两面性,用其所长避其所短
③要充分利用网络优势,做网络的主人,过健康文明的生活
④网络世界没有竞争,只有合作,能够让我们不断获得成功
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
6.
2018年10月28日,重庆万州区一公交车坠入江中。据警方通报显示,公交车坠江原因系乘客坐过站要求下车因未到站遭拒与司机激烈争执互殴致车辆失控。两个人在三秒钟内争吵和争斗,一人错过了一站,14人错过了余生。暴力乘客造成的惨痛教训警示我们
①文明参与公共生活并遵守社会公共秩序
②要树立规则意识,尊重和遵守社会规则
③要友善待人,不能与他人发生任何争执
④要参与社会生活,事不关己,高高挂起
①文明参与公共生活并遵守社会公共秩序
②要树立规则意识,尊重和遵守社会规则
③要友善待人,不能与他人发生任何争执
④要参与社会生活,事不关己,高高挂起
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
7.
“高铁霸座”、“抢夺公交车方向盘”等扰乱公共秩序、危害公共安全的违法事件时有发生,公安机关对此进行了严厉查处。这给我们的警示是
①要不断地增强规则意识,做遵纪守法的好公民
②建立和完善维护公共秩序和公共安全法律体系
③惩治违法行为只是执法机关的事,与我们无关
④维护公共秩序与安全,需要社会成员共同努力
①要不断地增强规则意识,做遵纪守法的好公民
②建立和完善维护公共秩序和公共安全法律体系
③惩治违法行为只是执法机关的事,与我们无关
④维护公共秩序与安全,需要社会成员共同努力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
8.
在道德与法治课堂上,同学们学习了2018年11月“中国好人榜”中各类好人的事迹,被他们的“关爱他人,奉献社会”先进事迹所感动。下列属于亲社会行为的有( )
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难中的人能躲则躲
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难中的人能躲则躲
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.②③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0