1.分析说明题- (共1题)
1.
刚上初一的的欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。
乐乐：初中阶段只要好好把老师讲的知识学好就行，其他的事情都和我无关。
兰兰：为了能考上好大学而努力学习，等考上了大学，我就再也不用学习了。
阅读上述材料，结合所学知识，请你谈谈对学习的正确认识。2.辨析题- (共1题)
2.
某校七年级（1）班举办了以“认识自我 实现梦想”为主题的一次班会。下面是本次班会的部分环节，请你参与探究。
（认识自我）
（1）结合所学知识，请你谈谈我们可以通过哪些途径和方法来认识自己？
（实现梦想）
（2）在班会讨论中，晓彤说：“梦想就是做梦，醒来后都是空的，因而不可能成为现实。”运用“少年有梦”的相关知识，请对晓彤的观点进行评析。
（认识自我）
（1）结合所学知识，请你谈谈我们可以通过哪些途径和方法来认识自己？
（实现梦想）
（2）在班会讨论中，晓彤说：“梦想就是做梦，醒来后都是空的，因而不可能成为现实。”运用“少年有梦”的相关知识，请对晓彤的观点进行评析。
3.单选题- (共12题)
3.
培根有句名言说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人周密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们
| A．要多读自己感兴趣的书 |
| B．只要学好课本知识，不要读课外书籍 |
| C．多读书学习，就一定能成才 |
| D．学习，可以让我们拥有更充实的生活 |
4.
有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”孔雀和喜鹊的对话告诉我们，正确认识自己
| A．可通过他人的评价来认识自己 |
| B．可以通过自我观察来评价自己 |
| C．可以促进自身的发展，增强自信 |
| D．可以促进与他人交往，善待他人 |
6.
接纳自我说起来容易做起来难，需要不断经历自我探索和反省的过程。接纳自我，应该做到
①既接纳自己的外在，也接纳自己的内在
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不足
③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
④充分肯定自己的优点，不在乎别人评价
①既接纳自己的外在，也接纳自己的内在
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不足
③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
④充分肯定自己的优点，不在乎别人评价
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
7.
进入中学后，同学们对自己都有了更进一步的认识。你认为下列材料中对自己认识正确的同学是
| A．小芳意识到自己虽然成绩好，但是要加强体育锻炼 |
| B．小萌的妈妈身体有残疾，小萌认为大家都看不起她 |
| C．小强认为自己没有优点，在同学面前觉得非常自卑 |
| D．小智认为自己各方面都好，大家就应该选他当班长 |
8.
有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。由此可见
①学习过程，苦乐交织
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③刻苦学习，方法得当
④学习是多方面的，需要努力集中注意力
①学习过程，苦乐交织
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③刻苦学习，方法得当
④学习是多方面的，需要努力集中注意力
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
10.
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的是
| A．为我们的一生奠定重要基础 |
| B．为我们的发展提供多种机会 |
| C．与小学生活截然不同的一种全新生活方式 |
| D．新的机会和可能，新的目标和挑战 |
11.
当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的有
| A．少壮不努力，老大徒伤悲 |
| B．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 |
| C．吾生也有涯，而知也无涯 |
| D．路“漫漫”其修远兮，吾将上下而求索 |
12.
通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ）
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(1道)
辨析题:(1道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：0