情境一：放学路上，小斯正在向自己的好朋友小枫倾吐心声：“快崩溃了，读书真心觉得好难啊!化学课听不懂，数学题总是不会写，每天作业总要写到很晚还写不完”“是啊!”小枫接着说，“科任老师还老是找我们谈话，动不动还要请家长，哎!在学校里我们没有快乐，只有在手机游戏里才能体会到什么是快乐。”

情境二：小虹在小学时，成绩在班里总是名列前茅。可是进入初中后，随着科目增多，小虹感到时间不够用，成绩出现很大的滑坡，不仅父母感到着急，而且自己也是束手无策。

   唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，他摆弄石块时幡然悔悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺山石走，天竺山的秀美岂不要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食渠。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”

   有三只小鸟一同出生，一同飞出鸟巢打拼天下。三只小鸟奋力地向上飞呀，飞呀，很快飞到了山顶。

一只小鸟落在枝头，欢呼起来：“看啊，青山绿水都被我们踩在脚下，这里真是太棒了。我这小体格能够飞到高山，在这儿生活，我应该知足了。”

可另外两只小鸟却不这么想，对它说：“我们还想到更高的地方去看看，既然你已经觉得满足，那你就留下来吧。”两只小鸟奋力地向上飞呀，飞呀，很快飞到了云端。

有一只小鸟被眼前色彩斑斓的美景迷住了。“太了不起了，这是白云的上头啊，连天空都向我们低头了。我的翅膀无法战胜前方的暴风骤雨，能够生活在这里，我应该知足了。”

另一只小鸟满怀信心地对它说：“我的翅膀充满了力量，光芒万丈的太阳才是我的目标啊，看来，我只能独自前行了。”说完它奋力地向着太阳飞去，很快消失在耀眼的光辉中…

住在枝头的小鸟成了麻雀，睡在云间的小鸟成了大雁，奔向太阳的小鸟成了雄鹰。