1.分析说明题- (共1题)
1.
西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。
在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
2.单选题- (共12题)
2.
全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )
①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
| A．①②④ | B．①②③⑤ | C．③④⑤ | D．②③④⑤ |
3.
金秋九月，我们进入了中学，小李激动地说“我要站在一个新的起点上使自己变得更优秀！”这个新起点主要是指（ ）
| A．新学校和新班级 | B．新老师和新同学 |
| C．新的人生成长阶段 | D．新课程和新教材 |
4.
七年级的小美同学在参加庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她是通过_______的途径来认识自己。（ ）
| A．自我观察 | B．他人评价 | C．名师指导 | D．与他人比较 |
5.
2018年《中国诗词大会》第三季总决赛冠军雷海为是杭州的普通送餐员，在忙碌的工作中，他习惯利用等待取餐、等红绿灯的碎片化时间背诵古诗词。夺冠后，他的中国古典诗词储备量已从比赛时的800首增长为1089首。未来他希望能够与诗词为伴，并志在远方。“诗意骑手”雷海为的人生经历启示我们( )
| A．利用一切机会出名 |
| B．树立终身学习理念 |
| C．积极投身社会实践 |
| D．学习就是学习诗词 |
8.
“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（ ）
| A．克服依赖心理，发展自我 | B．客观认识自己，悦纳自己 |
| C．磨砺坚强意志，锻炼自我 | D．不断迎接挑战，战胜自我 |
9.
要想真正知道“我是谁”，并不是一件容易的事情。在不同人的眼里，“我”是各不相同的。面对他人的不同评价，我们要（ ）
①理性对待不忽视
②全部接受，做到有则改之，无则加勉
③既要重视，也要客观分析，既不盲从，也不忽视
④用心聆听，勇敢面对
①理性对待不忽视
②全部接受，做到有则改之，无则加勉
③既要重视，也要客观分析，既不盲从，也不忽视
④用心聆听，勇敢面对
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
10.
在哈佛大学图书馆的墙面上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）
| A．要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法 |
| B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 |
| C．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 |
| D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：2