1.分析说明题- (共2题)
1.
阅读下面两则材料并回答问题:
(2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的?
(3)我们该如何正确对待他人对我们的评价?
材料一:莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
材料二:周处的故事:晋朝时,有一位叫周处的年轻人在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处听后很惭愧,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。
(1)材料一中莫言的故事告诉我们什么人生道理?(2)材料二中周处是通过什么途径来认识自己的?
(3)我们该如何正确对待他人对我们的评价?
2.
(1)请看材料,简要说明我们为什么要学习?
(2)有人说学习是一件苦差事,有人说学习是很快乐的事情。你是如何看待(或体味)学习中的苦与乐的?
(3)我们所学的知识,大多数来自学校。学校就是专门为学习而设立的。我们学习必须在学校完成吗?请说明理由。
***同志曾说:“少年学问寡成,壮岁事功难立。”“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西。没用学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”
结合以上材料,某班开展了以“学习点亮生命”为主题的活动,请你参与并完成下列任务:(1)请看材料,简要说明我们为什么要学习?
(2)有人说学习是一件苦差事,有人说学习是很快乐的事情。你是如何看待(或体味)学习中的苦与乐的?
(3)我们所学的知识,大多数来自学校。学校就是专门为学习而设立的。我们学习必须在学校完成吗?请说明理由。
2.单选题- (共10题)
3.
学习方法,要因人而异,我们常说:“学习有法,学无定法,贵在得法。”好的学习方法应该不是( )
A.符合自己的个性特点 | B.从自己的实际出发去考虑 |
C.别人能运用的也就是适合自己的 | D.根据自己的情况,选择最适合自己的 |
4.
有些“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有很多误解。对此,你想对他们说( )
A.初中没什么了不起,先放松放松,等过一段时间再去应对也没什么问题 |
B.初中与小学有很大的差别,要尽快适应 |
C.面对初中的新老师、新同学、要尽快适应 |
D.只要把学习搞好就行了,其他的不用管 |
5.
下列不属于行之有效的学习方法和策略有( )
A.做好学习计划,科学安排学习时间 |
B.集中注意力,提高学习效率 |
C.提高收集、整理、运用信息的能力 |
D.考试前临时抱佛脚,每天学习坚持到深夜12点以后 |
6.
“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”在“4•23世界读书日”来临之际,学校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”,大力倡导读书学习是因为( )
①我们努力学习就是为了找到好工作
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择
④学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活
①我们努力学习就是为了找到好工作
②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择
④学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
7.
有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也有人说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明( )
①学习是一个过程,其中有苦也有乐
②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
③同样的事情,心态不同感受也不同
④前者说法是正确的,后者说法是错误的
①学习是一个过程,其中有苦也有乐
②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
③同样的事情,心态不同感受也不同
④前者说法是正确的,后者说法是错误的
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
8.
《中国学生发展核心素养》明确培养“全面发展的人”综合表现为6大素养,“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符合的是( )
A.养成良好的学习习惯 |
B.制定切实可行的学习计划 |
C.只采用成绩最好的同学的学习方法 |
D.学会自主、合作学习 |
9.
美国文学家爱默生把读书当作“精神魔术”。他说:“进去的时候是短暂的动作,出来的却是不朽的思想;进去的是琐事,出来的却是诗歌。”这表明( )
A.高雅情趣源于读书 |
B.读书能增长智慧、涵养品性 |
C.追求情趣要有选择 |
D.情趣是短暂的、不断变化的 |
10.
有的同学常抱怨,“老师对我的要求太严格了,受不了!”父母整天督促我学习,真烦啊!“周末也得学习,好没劲!”对此,你认为这些同学最迫切需要的是
A.善于运用不同的学习方式 |
B.树立正确的学习态度 |
C.纠正不良的学习习惯 |
D.不断提高学习效率 |
11.
有个故事,讲一个秀才去赶考,坐在船上看书,看完一页斯一页,然后扔到河里。书看完了,也撕完了。有人问他为什么这样做,他说,我只看一遍就记住了,还留着书有什么用。这表明秀才对____的一种错误认识( )
A.记忆 | B.理解 | C.关联 | D.运用 |
12.
“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点下列对中学时代的认识正确的是
①中学时代为我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
①中学时代为我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
3.填空题- (共5题)
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(10道)
填空题:(5道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1