1.分析说明题- (共1题)
1.
(1)婷婷所说“学习的心态”是指什么?
(2)中学生应该怎样学会学习?
(3)古人给我们做更好的自己指明了一条怎样的道路?请指出让自己飞得更高,做更好的自己的其他方法。
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能够飞得更高、更远,做更好的自己,以下是两位七年级同学的对话婷婷:中学阶段,学习是我们的重要任务,我们必须带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。否则,即使我们身处学习,也可能收获不多。玲玲:古人云:“役其所长,则事无废功;避其缩短,则世无弃材矣”古人给我们做更好的自己指明了一条道路。
阅读以上材料,回答下列问题:(1)婷婷所说“学习的心态”是指什么?
(2)中学生应该怎样学会学习?
(3)古人给我们做更好的自己指明了一条怎样的道路?请指出让自己飞得更高,做更好的自己的其他方法。
2.单选题- (共12题)
3.
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”这说明,学习( )
①让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②给生命添加养料
③点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
④应循序渐进,由浅入深
①让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②给生命添加养料
③点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力
④应循序渐进,由浅入深
A.①②③ | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
4.
要想真正知道“我是谁”,并不是一件容易的事情。在不同人的眼里,“我”是各不相同的。面对他人的不同评价,我们要( )
①理性对待不忽视
②全部接受,做到有则改之,无则加勉
③既要重视,也要客观分析,既不盲从,也不忽视
④用心聆听,勇敢面对
①理性对待不忽视
②全部接受,做到有则改之,无则加勉
③既要重视,也要客观分析,既不盲从,也不忽视
④用心聆听,勇敢面对
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
6.
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间老师,而中学老师就占了7位。钱学森的人生历程充分说明( )
A.中学时代是人生最重要的阶段 | B.中学教育能对人生道路产生重要影响 |
C.钱学森是尊师重教的楷模和榜样 | D.中学时代是人生最美好的年华 |
8.
要全面、客观地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失。
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失。
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
9.
我国古代便有“活到老,学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是:
A.努力学习就能掌握所有的知识 | B.必须树立终身学习的观念。 |
C.我们要珍惜当下学习的机会 | D.我们要以学习知识为终生目标 |
10.
同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点,其中你赞同的有
①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持
②小丽:学习是件快乐的事情,但也不是一帆风顺的
③小轩:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言
④小芬:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣
①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持
②小丽:学习是件快乐的事情,但也不是一帆风顺的
③小轩:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言
④小芬:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
11.
进入七年级,我们开始了新的初中生活。下面是某同学对初中生活“味道”的描述,需要纠正的是( )
A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 |
B.甜:有了更多的朋友,心里乐开了花 |
C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采 |
D.辣:课外活动丰富多彩,要争先夺冠 |
12.
七年级新生小彤,每天清晨欢快地走进美丽洁净的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师、新同学,看到各门新课本、新知识,内心总有一种新的期待和憧憬,同时也面临新的挑战和压力。对此应准备
A.延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变 |
B.先在现在的学校上学试试看,不行抓紧转学 |
C.把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍 |
D.不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1