1.分析说明题- (共2题)
1.
西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。
在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
2.
（题文）七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
（1）静静采用了哪些途径来认识自己？
（2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？
| 同学 | 对静静表现的评价 | 原因 |
| 红红 | 热情、善良、好客 | 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 |
| 琼琼 | 热情、大度 | 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 |
| 丽丽[来源:学.科.网] | 不拘小节、洒脱 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
| 小莲 | 性格外向，做事效率高 | 在学习中，她写作业总是很快 |
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
（1）静静采用了哪些途径来认识自己？
（2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？
2.辨析题- (共1题)
3.
材料：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”小江认为：学习是辛苦的
运用所学知识，结合材料，对小江的观点进行辨析。3.单选题- (共21题)
4.
走进中学，我们进人了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )
| A．新校园、新班级 、新环境 |
| B．新老师、新同学、新知识 |
| C．与小学学习截然不同的一种全新学习形式 |
| D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
6.
李清第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪。面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:“我能和他们友好相处吗?我能适应中学生活吗?”李清之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着
①一个别样的天地,一个新的起点
②没有什么变化,只是从六年级变成了七年级
③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
①一个别样的天地,一个新的起点
②没有什么变化,只是从六年级变成了七年级
③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
7.
进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（ ）
| A．小青：乐观开朗，积极进取 |
| B．小华：学会学习，包容他人 |
| C．小红：意志坚强，勇于探索 |
| D．小强：坚持己见，特立独行 |
8.
下面属于我们中学生活新变化的是（ ）
①学习科目比小学增多了
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与
④老师不再像小学时那样关心我们了。
①学习科目比小学增多了
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与
④老师不再像小学时那样关心我们了。
| A．③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
9.
迈克尔﹒乔丹中学时非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他行业吧！”但他后来成为美国篮球“飞人”。因此对于他人的评价，我们的正确做法是
①既不能盲从，也不能忽视
②走自己的路，让别人说去吧
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静的分析
①既不能盲从，也不能忽视
②走自己的路，让别人说去吧
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静的分析
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
10.
以下关于学习的说法中正确的是
①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
11.
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了建设书香校园，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
12.
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉（ ）
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
| A．①② | B．①③ | C．②③④ | D．①③④ |
13.
小李在自己的qq空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景„„丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是
| A．学习中的快乐 |
| B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 |
| C．学习是自己的事我们要承担学习的责任 |
| D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 |
14.
现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少年
| A．学习就是为了以后有好的工作和生活 |
| B．只要努力学习，就可以获得成功 |
| C．学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地 |
| D．今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 |
15.
小明下决心提高自己的学习成绩，于是向小刚同学学习。早上很早就起床学习，上课从来不做小动作和随意说话，中午不休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是
| A．学习还不够努力 |
| B．没有睡好觉 |
| C．没有找到适合自己的学习方法 |
| D．没有听老师的话 |
16.
进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是
| A．小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 |
| B．小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 |
| C．小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了 |
| D．小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 |
17.
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要
①扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④我行我素,不听别人的建议
①扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④我行我素,不听别人的建议
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
18.
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
19.
中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是
①集体生活，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践，为我们打开认识社会之门
①集体生活，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践，为我们打开认识社会之门
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
20.
教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为 ( )
①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己
④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会
①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己
④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
21.
“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是
| A．认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 |
| B．认识自己很重要，我们要正确认识自己 |
| C．我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 |
| D．认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。 |
23.
有人说，要学会多把尺子量自己。意思是说要正确认识自己，需要
①重视自我评价和他人评价
②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己
④从在群体中的关系来认识自己
①重视自我评价和他人评价
②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己
④从在群体中的关系来认识自己
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
辨析题:(1道)
单选题:(21道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3