1.综合探究题- (共1题)
古希腊著名的政治家、雄辩家德摩斯梯尼,对辩论有浓厚的兴趣,虽然他天生口吃,嗓音微弱。可是他却没有怨天尤人,气馁放弃,而是坚持不懈地训练,他虚心向著名的演讲家请教学习发音的方法和辩论的技巧;为了改进气短的毛病,他一边在陡峭的山路上攀登,一边不停地大声吟诗;他在家里装了一面大镜子,每天起早贪黑地对着镜于演说…功夫不负有心人,经过艰苦的努力,他最终创造出奇迹,成为了一名著名的雄辩家。
(1)拟愿:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2.分析说明题- (共1题)
七(2)班的同学正在为评选“三好学生”的事议论纷纷。班上大多数同学都认为李华够条件,但有些同学却不同意。甲同学认为,期中考试李华的成绩比他还少10分;乙同学说,100米测验,他比李华还快呢;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而李华在班里还没有“出线”。面对同学们的说法,李华自己也开始动摇了,慢慢地失去了信心,认为自己真的不如其他同学,不够资格被评为“三好学生”。据此,请你为李华出谋划策:
(1)我判断:甲乙丙三位同学对李华同学的认识正确吗?为什么?(2)我建言:面对他人的态度与评价,李华应怎样正确对待?
(3)我分享:对于如何接纳自己,你有没有什么好办法和李华分享?
(4)我践行:要想做更好的自己,李华应该怎么办呢?
3.简答题- (共1题)
走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
4.单选题- (共9题)
A.学习主要靠个人的天赋 | B.要树立终身学习的理念 |
C.只有校园学习才能成功 | D.要掌握科学的学习方法 |
A.所有的科学家和艺术家都读过初中 |
B.每个中学生都应有成为科学家或艺术家的梦想 |
C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益 |
D.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯,就能成为科学家或艺术家 |
A.老师布置的课外作业太多,学生根本做不完 |
B.不良的学习习惯,极大地降低我们的学习效率 |
C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重道远 |
D.家长应每天帮助孩子安排学习进程,以免孩子的学习没有规律 |
①养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
②要掌握科学的学习方法,白天干活,晚上学习
③只要坚持学习,就一定能实现人生价值
④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己。
A.①④ | B.③④ | C.②③ | D.①② |
①小云能够在学习中获得乐趣
②小君没有珍视学习的机会
③学习本来就很无聊,毫无乐趣可言
④学习中,我们应该克服困难,努力探究
A.①②③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①②④ |
A.珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐 |
B.怕这怕那,不能适应初中生活 |
C.无所谓,爱怎么样就怎么样 |
D.希望重新回到小学时候,可以无忧无虑 |
①自我观察和分析
②通过集体了解自己
③通过他人了解自己
④通过与他人比较解自己
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①欣赏自己是认清自己后的欣喜,接纳自己后的庆贺,是对自己由衷的肯定、珍惜
②欣赏自己的人,会展示自己的风采,只能看到自己的景致
③欣赏自己的人,即使得不到别人的称赞,也会对自己充满信心
④欣赏自己的人,就是骄傲自大和目中无人
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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【1】题量占比
综合探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(9道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:5