1.判断题- (共6题)
2.简答题- (共2题)
7.
（2）请你向小薇推荐几种调控情绪的好方法。
小薇是一名七年级的学生，因为要面临期末考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己……”
（1）请你谈谈对情绪进行管理的重要性。（2）请你向小薇推荐几种调控情绪的好方法。
8.
学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。
（1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？
（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？
（1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？
（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？
3.综合探究题- (共1题)
9.
我校正在开展“争做美德少年，争创文明班级”主题教育实践活动，你所在班级在本周德育课上准备召开相关主题活动，请你参加:
(1)列举在班级中存在的不关心集体的现象一例。班级中存在着这些不关心集体的现象会导致什么后果?
(2)为了鼓舞同学们的士气，形成个团结奋进的班集体，请你写出一句个人与集体关系的名言警句。
(3)作为集体的一员，我们应如何为集体建设尽责?
(1)列举在班级中存在的不关心集体的现象一例。班级中存在着这些不关心集体的现象会导致什么后果?
(2)为了鼓舞同学们的士气，形成个团结奋进的班集体，请你写出一句个人与集体关系的名言警句。
(3)作为集体的一员，我们应如何为集体建设尽责?
4.单选题- (共9题)
10.
青涩的少年时光，同学之间的感情纯洁而美好，偶尔也会遇到异性同学特别的关爱和问询，此时的你可以选择的正确回复有
①世间万物各有时节，过早的成熟，会过早地凋谢
②请把我连同你的青春的心事，尘封在那粉红色的记忆里
③载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
④请原谅我的沉默，失去我，你并不等于失去一切
①世间万物各有时节，过早的成熟，会过早地凋谢
②请把我连同你的青春的心事，尘封在那粉红色的记忆里
③载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
④请原谅我的沉默，失去我，你并不等于失去一切
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
11.
步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是思维的批判性的发展。在我们的成长过程中，思维的批判性表现在
①对事情要有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对任何事情说“不”
④敢于向权威挑战
①对事情要有自己的看法
②敢于表达不同的观点
③敢于对任何事情说“不”
④敢于向权威挑战
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
12.
“适当的悲伤可以表达感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句话告诉我们
| A．要学会理性地表达和调控情绪 |
| B．宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 |
| C．情绪复杂多样，难以调控 |
| D．人的情绪具有感染性，容易影响到周围的人 |
13.
毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身”。下列做法属于管理愤怒情绪的是
①与自己信赖的长者交流 ②提醒自己避免情绪失控
③通过欣赏音乐排解愤怒 ④滔滔不绝的抱怨和诉苦
①与自己信赖的长者交流 ②提醒自己避免情绪失控
③通过欣赏音乐排解愤怒 ④滔滔不绝的抱怨和诉苦
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
14.
我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，使我们的生命更有意义。因此，我们应该
①积极与人交往，传递美好情感 ②不顾安危，见义勇为
③学会关心他人，拥有接纳情怀 ④努力学习，拒绝分享
①积极与人交往，传递美好情感 ②不顾安危，见义勇为
③学会关心他人，拥有接纳情怀 ④努力学习，拒绝分享
| A．①③ | B．③④ | C．①④ | D．①② |
16.
电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（ ）
①美好的集体充满关怀与友爱
②良好的班集体是个人成长的精神家园
③良好的班集体有利于我们的身心健康发展
④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
①美好的集体充满关怀与友爱
②良好的班集体是个人成长的精神家园
③良好的班集体有利于我们的身心健康发展
④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(6道)
简答题:(2道)
综合探究题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1