1.单选题- (共28题)
2.
在参与学校开展的助残活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。这表明
| A．我们的价值观念日益养成，已经成长为一名合格的社会成员 |
| B．参加助残活动是青少年成长为合格的社会成员的必由之路 |
| C．我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 |
| D．人的成长是不断社会化的过程，我们要积极投身于社会实践 |
3.
我们在社会课堂中成长，需要从社会中获得物质支持和精神滋养。以下属于青少年从社会中获得物质支持的是
| A．建筑工人的劳动使我住有所居 | B．老师的教诲使我的知识不断丰富 |
| C．同伴的帮助使我的规则意识不断增强 | D．社会的关爱使我的价值观念日渐养成 |
5.
下表是关于“网络对生活的影响”的调查结果，由此可以看出
| 对网络生活形态的描述 | 认同度 |
| 通过互联网我认识了很多新朋友 | 65.40% |
| 互联网时代，我感觉更孤单 | 19.90% |
| 互联网减少了我与家人相处的时间 | 29.00% |
| 我在互联网上填写注册信息是真实的 | 47.50% |
| 在网上进行交易是安全的 | 27.60% |
| A．越来越多的人认为网络有利于促进人际交往 |
| B．虚拟的网络交往使一些人疏离了现实的人际关系 |
| C．网上个人隐私易被侵犯，极少数人选择网上交易 |
| D．大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间 |
6.
2017年5月3日，我国自主研发的世界首台超越早期经典计算机的单光子量子计算机问世，正式开启中国速度。在信息安全、医学检测、导航等方面，量子技术未来将极大地改变生活。这说明
| A．我国科学技术水平已经跃居世界第一，成为科技强国 |
| B．网络为科技创新搭建新平台，促进科技水平不断提高 |
| C．互联网降低了各种创新资源汇聚、融合与共享的速度 |
| D．量子技术的推广已经彻底改变我们的生活和思维方式 |
7.
近期，深圳市第二外国语学校的近千名师生抵汉，进行辛亥主题研学旅行活动，探寻武汉城市文化。中学生参与研学活动
| A．是体验社会生活、发展和成就自己的过程 |
| B．旨在从社会中获得社会化所必需的物质支持 |
| C．是获得他人和社会接纳与认可的重要表现 |
| D．是完成从自然的生物个体转化为社会人的标志 |
8.
小新一家假期要去西安旅游。出发前，她上网查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还通过地区聊天室里认识的西安朋友，解决了交通、住宿的问题。小新家的西安之行非常顺利。这体现了
| A．网络是把双刃剑，其积极作用远大于消极作用 |
| B．网络方便了信息传递和共享，促进了人际交往 |
| C．网络丰富了民主形式，极大地方便了人们生活 |
| D．随着科技的发展，网络可以满足人们的各种需要 |
9.
世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。互联网的出现实现了
①海内存知己，天涯若比邻 ②会当凌绝顶，一览众山小
③秀才不出门，尽知天下事 ④烽火连三月，家书抵万金
①海内存知己，天涯若比邻 ②会当凌绝顶，一览众山小
③秀才不出门，尽知天下事 ④烽火连三月，家书抵万金
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
10.
第六届世界互联网大会将于2019年10月在浙江乌镇举行。来自五大洲110多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物等将参加大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为网络
①可以满足人们各个方面的需要 ②能让生活更加便利和丰富多彩
③其积极作用取代了其消极作用 ④可以有效推动社会发展和进步
①可以满足人们各个方面的需要 ②能让生活更加便利和丰富多彩
③其积极作用取代了其消极作用 ④可以有效推动社会发展和进步
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
11.
2018年武汉市“两会”期间，长江日报采用直播的方式，让代表委员与广大网民在网络上见面，实现了线上线下、场内场外的全方位互动。这样做
| A．推动了传统行业转型升级，创造新业态 | B．有利于拓宽民主渠道，保障公民参与权 |
| C．扩大了民主权利，促进民主政治的进步 | D．为文化传播和科技创新搭建了新的平台 |
12.
“在办公室指挥家庭电器的操作运行，在下班回家的途中，家里的饭菜已经煮熟，洗澡的热水已经烧好，个性化电视节目将会准点播放；家庭设施能够自动报修；冰箱里的食物能够自动补货……”随着物联网的应用和发展，数字家庭的实现不再是梦。这说明
| A．人类最具有智慧，充分利用互联网可以让一切变为可能 |
| B．互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的 |
| C．科技创新改变生活，物联网将让我们的生活更加便利和丰富多彩 |
| D．没有信息化就没有现代化，我们要共同构建网络空间命运共同体 |
13.
网约车运营模式属于“互联网+共享经济+共享交通”模式，为人们出行带来了便利的同时，也存在很多问题：顺风车产品安全隐患问题巨大；应急管理基础薄弱、效能低下；个人信息安全问题突出等。这主要启示我们
| A．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 |
| B．在开放的网络里，个人隐私无法保护 |
| C．网络改变世界，为经济发展注入新的活力 |
| D．网络是把双刃剑，要提高警惕、加强防范 |
14.
下图漫画警示我们青少年
| A．这是有损身心健康的违反道德与法律的行为 |
| B．网上发表言论，违反了网络生活的基本准则 |
| C．在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 |
| D．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 |
15.
网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是
| A．网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市” |
| B．网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱” |
| C．网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗” |
| D．网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言” |
16.
参加学校的升旗仪式，参观博物馆，去敬老院看望老人，到菜市场买菜……参加这些社会活动
①直接决定了我们人际关系网的范围
②会使我们对社会生活的感受越来越丰富
③会使我们的社会生活空间得到不断延展
④是我们学习科学文化知识的基本途径
①直接决定了我们人际关系网的范围
②会使我们对社会生活的感受越来越丰富
③会使我们的社会生活空间得到不断延展
④是我们学习科学文化知识的基本途径
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
17.
下列语句与知识解读相匹配的一项是
| A | 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 | 大小事情都应该自己做，事必躬亲 |
| B | 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 | 每个人都能施展自己的才华 |
| C | 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 | 主动关心帮助他人，养成亲社会行为 |
| D | 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 | 充分利用各种社会条件，实现人生目标 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
“少年强则国强”，置身于广阔的社会之中，需要我们
| A．一心学习科学文化知识，做到心无旁骛 |
| B．更加担忧国家发展前景，关心国家未来 |
| C．关注社会发展变化，积极投身社会实践 |
| D．主动认识社会，随时准备舍小我成大我 |
19.
小翔在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小翔的这些行为表明
| A．社会关系的类型决定了我们的生活质量 |
| B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 |
| C．人的身份是通过所处的社会地位确定的 |
| D．血缘关系和业缘关系是我们主要的社会关系 |
20.
1920年，印度的一位牧师发现了一个与狼一块生活的女孩，并把她带回人类社会，给她取名“卡玛拉”。但她不会说话，只会像狼一样嚎叫；喜欢吃生肉；15岁的她只有相当3岁小孩的智力水平；没有劳动能力。这说明
①人的身份是通过社会关系确定的
②人的生存和发展离不开社会
③人的成长是不断社会化的过程
④个人是社会的有机组成部分
①人的身份是通过社会关系确定的
②人的生存和发展离不开社会
③人的成长是不断社会化的过程
④个人是社会的有机组成部分
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
21.
“感觉剥夺试验”是指将人和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。实验结果表明一个人在被剥夺感觉后，会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤，经过一段时间才能逐渐恢复正常。该实验证明
| A．人只有在社会中才能生存和发展 |
| B．在封闭的环境中生活是我们社会化的重要途径 |
| C．人离开了社会依然能很好地生存 |
| D．封闭的环境可以使人获得物质支持和精神滋养 |
22.
下列是同学们关于社会化的讨论，正确的一项是
| A．小星：社会化是指一个人从最初的社会人转化为自然的生物个体的过程 |
| B．孜孜：将来我们成年了，踏入社会工作才真正开始在社会中生活 |
| C．小杰：在社会中生活，我们每个人都能成为一名优秀的社会成员 |
| D．浩浩：通过学习，我们获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式 |
23.
近几年，武汉不断举办大型的国内、国际赛事，默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景”。志愿者的行动
| A．是亲社会的行为，践行了社会主义核心价值观 |
| B．表明只有维护集体利益，个人利益才有保障 |
| C．吸引了众多关注的目光，获得一时的满足感 |
| D．完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大 |
24.
某同学重病住院，家庭又很困难，同学们纷纷捐款。同学们的行为告诉我们
①只有关心社会，融入社会，奉献社会，才能实现人生价值
②要增强规则意识，遵守社会规则和习俗，不做违法的事情
③只有为他人、为社会捐款，我们的人生才有价值
④应关注社会、服务社会，养成亲社会行为
①只有关心社会，融入社会，奉献社会，才能实现人生价值
②要增强规则意识，遵守社会规则和习俗，不做违法的事情
③只有为他人、为社会捐款，我们的人生才有价值
④应关注社会、服务社会，养成亲社会行为
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
25.
漫画中的志愿者的行为启示我们
| A．亲社会行为就是指热心帮助他人，做好人好事 |
| B．亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 |
| C．积极参与志愿活动是实现人生价值的主要途径 |
| D．关心他人和社会是为了获得他人和社会的认可 |
27.
暑假，某中学八年级学生到当地乡镇参加社会实践活动，了解农村多种经营发展及村民自治情况，体验各级部门对农村的便民服务。对青少年自身发展而言，开展这一活动旨在
| A．延展社会生活空间，加深对社会生活的认识 |
| B．直接参与社区的治理，为祖国发展献计献策 |
| C．通过社会交往和实践确定错综复杂的社会关系 |
| D．感受社会生活的绚丽多彩，维护乡村社会秩序 |
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(28道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：28
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0