1.综合探究题- (共1题)
2.简答题- (共2题)
2.
进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
阅读材料回答下列问题：
（1）学习就真的那么苦吗？为什么？
（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
3.
阅读材料,回答问题。
（2）莫言因相貌被人嘲笑、欺负,到后来成为让世界尊敬的作家,这告诉我们:通过不懈的努力,可以使自己变得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?
诺贝尔文学奖获得者莫言说:我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛苦,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
（1）材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确观点,请写出来。（2）莫言因相貌被人嘲笑、欺负,到后来成为让世界尊敬的作家,这告诉我们:通过不懈的努力,可以使自己变得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?
3.单选题- (共6题)
4.
有人说，人的美丑并不仅仅在于他外在的相貌如何，还在于他如何看待自己。这个观点主要说明人的美丑（ ）
| A．取决于他人的评价 | B．与人的外在相貌无关 |
| C．取决于集体的评判 | D．与全面认识自我相关 |
5.
高尔基说过：“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。”这句话给我们的启示是（ ）
| A．学习主要是指小学、中学时期的在校学习 |
| B．学习能力就是学习成就 |
| C．学习是自己的事，我们要为自己而学，在承担学习的责任中成长并树立终生学习的观念 |
| D．在校学习只能学到书本知识，青少年不如多到社会这所大学中学习更多的实践经验 |
6.
小琦同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也改变了。尽管我很努力，花了很多时间，但是成绩却依旧不理想。”他认为学习是件苦差事。你认为小琦应该（ ）
| A．请学习好的同学帮他补课 |
| B．投入更多的学习时间 |
| C．注重调整学习方法，采用适合自己的方法，才能在收获学习成果时，体验到学习的美好 |
| D．多做一些练习 |
7.
在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能
①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多”
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③想成为一名画家，想象自己成功时的情景
④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿
①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多”
②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”
③想成为一名画家，想象自己成功时的情景
④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
8.
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神和自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这告诉我们（）
| A．在中学阶段我们要专心学习，尽量不参加社会活动 |
| B．只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家 |
| C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益 |
| D．每个中学生都应立志成为科学家或艺术家 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合探究题:(1道)
简答题:(2道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0