1.简答题- (共1题)
1.
（2）材料中说明的认识自己的方法是什么？
（3）认识自己，才能做更好的自己。怎样才能做更好的自己呢？
古希腊人把“能认识自己”看作是人类最高智慧，“认识自我”这是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。关于认识自己，古今中外还有许多谚语，如“想要了解自己，最好问问别人。”（日本）；“只有在人群中，才能认自己。”（德国）等。
（1）能够正确认识自己对自己有哪些影响？（2）材料中说明的认识自己的方法是什么？
（3）认识自己，才能做更好的自己。怎样才能做更好的自己呢？
2.分析说明题- (共1题)
2.
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?
3.单选题- (共11题)
3.
“学习不止靠勤奋就行，掌握好的学习方法才能起到四两拨千斤的效果。”下列关于学习方法的说法错误的是（ ）
| A．掌握科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙 |
| B．掌握科学的学习方法，可以提升自信心 |
| C．掌握科学的学习方法，可以节省学习时间、提高学习效率 |
| D．学习方法只对智力好、成绩好的同学有用 |
5.
小明在课后经常向父母、老师、同学征求意见，以便对自己的道德水平及心理特点有更全面、更科学的了解。这种了解自己道德水平和心理特点的方法是（ ）
| A．心理测试 | B．通过比较来认识自己 |
| C．通过他人评价来认识自己 | D．通过参加社会活动来认识自己 |
7.
迈出小学的校门，走进中学的大门，一切的变化都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（ ）
| A．循规蹈矩，见机行事 |
| B．另辟蹊径，我行我素 |
| C．主动适应崭新的中学生活 |
| D．独树一帜，标新立异 |
8.
一位同学说:“小的时候我一直是爸爸妈妈眼中的乖乖女，听他们的话，学习成绩也很突出，进入中学后生活节奏变得很快，搞得我不知所措。”这说明（ ）
| A．中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 |
| B．大多数中学生根本适应不了中学生活 |
| C．很多学生一进入初中就对生活失去了信心 |
| D．中学阶段是人生中最难的一个阶段 |
9.
下列关于学习的说法，错误的是（ ）
| A．我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做都可以是学习 |
| B．只有对文化知识的学习，才可以称为学习 |
| C．我们可以从一切经历中学习 |
| D．学习需要自觉、主动的态度 |
10.
许多同学上了七年级后感到很苦恼:“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了！”你认为他们这样想是因为（ ）
| A．老师、家长的辅导太少 |
| B．没有认识到学习是苦乐交织，痛并快乐的 |
| C．没有自己喜欢的科目 |
| D．没有时间玩了 |
11.
现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生有崖，而知无崖
④读万卷书，行万里路
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③ | D．③④ |
12.
进人中学，我们迈向人生发展的新阶段，有了许多新梦想。对此，下列说法错误的是()
| A．少年的梦想与个人人生目标紧密相连 |
| B．只要以全部精力投入学习，就一定能实现梦想 |
| C．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 |
| D．少年的梦想不应止于心动，而应付诸行动 |
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0