镜头一：儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗?”

爸爸：“为什么这么问?”

儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”

爸爸：……

镜头二：周一上午数学测验时，小明发现好朋友小亮作弊，就毫不犹豫地报告给了老师。事后，小亮认为小明是一个出卖朋友的人，不值得交往；其他同学认为小明是一个爱“打小报告”的人，以后要提防着他；老师认为小明是一个讲诚信、有原则的人，号召大家向他学习。为此小明很困感，他该如何对待这些评价?

   情境一  放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。