1.分析说明题- (共1题)
1.
(材料分析)
材料一: 一位学生曾经向比尔·盖茨请教学习,比尔·盖茨的回信上写了这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。
材料二:努力是梦想与现实之间的桥梁,梦想要靠努力奋斗来实现。中国残联主席张海迪如是说:“成功不是中彩票,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”
(1)根据材料一回答:我们要如何学会学习?
(2)根据材料二回答 :少年为什么要有梦想?
(3)在实现梦想的过程中我们如何做到努力?
材料一: 一位学生曾经向比尔·盖茨请教学习,比尔·盖茨的回信上写了这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。
材料二:努力是梦想与现实之间的桥梁,梦想要靠努力奋斗来实现。中国残联主席张海迪如是说:“成功不是中彩票,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”
(1)根据材料一回答:我们要如何学会学习?
(2)根据材料二回答 :少年为什么要有梦想?
(3)在实现梦想的过程中我们如何做到努力?
2.情境探究题- (共1题)
2.
(情境体验)
以下是七年级学生小欣生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行分析与体验。
(1)情境一:七年级学生小欣,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
①小欣的正确做法:
②理由:
(2)情境二:小欣在学习中总是不敢竞争,她认为竞争一定会伤害到与同学之间的友谊。
①小欣的观点是:
②理由:
以下是七年级学生小欣生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行分析与体验。
(1)情境一:七年级学生小欣,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
①小欣的正确做法:
②理由:
(2)情境二:小欣在学习中总是不敢竞争,她认为竞争一定会伤害到与同学之间的友谊。
①小欣的观点是:
②理由:
3.简答题- (共1题)
3.
阅读材料,回答问题。
(2)莫言因相貌被人嘲笑、欺负,到后来成为让世界尊敬的作家,这告诉我们:通过不懈的努力,可以使自己变得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?
诺贝尔文学奖获得者莫言说:我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛苦,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
(1)材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确观点,请写出来。(2)莫言因相貌被人嘲笑、欺负,到后来成为让世界尊敬的作家,这告诉我们:通过不懈的努力,可以使自己变得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?
4.单选题- (共14题)
4.
初中,每位同学都不甘落后,努力学习。你认为有助于提高学习成绩的最好方法是( )
A.每天晚上用功苦读,不到十一点绝不睡觉 |
B.照搬优秀学生的学习方法 |
C.根据自己的喜好来学习 |
D.选择一种适合自己的学习方法 |
6.
中学阶段对于中学生来说是十分重要的,这也是中学生发展自己的黄金时期,也是学习的最佳时间。初中阶段的学习包括( )
①知识的获取
②身体素质的提高
③各种能力的培养
④吃讲营养,穿讲时尚,用讲高档
①知识的获取
②身体素质的提高
③各种能力的培养
④吃讲营养,穿讲时尚,用讲高档
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
8.
“学习使你睿智,读书增长才干。”关于学习的重要性,下列表达错误的是。
A.学习,可以让我们有更充实的生活 |
B.学习,点亮我们内心不熄的明灯 |
C.只要努力学习,就能成就伟大的事业学习 |
D.就是给生命添加养料 |
10.
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。下列理解正确的是
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能
③新的环境中,我们有机会改变自己不够完美的形象
④中学阶段,只要有梦想就一定能实现
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能
③新的环境中,我们有机会改变自己不够完美的形象
④中学阶段,只要有梦想就一定能实现
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
11.
有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;也有人说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明
①前者说法是正确的,后者说法是错误的
②以前学习很苦,现在学习很快乐
③学习有辛苦也有快乐
④经历了学习的辛苦,收获学习成果更快乐
①前者说法是正确的,后者说法是错误的
②以前学习很苦,现在学习很快乐
③学习有辛苦也有快乐
④经历了学习的辛苦,收获学习成果更快乐
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
12.
下列对中学时代认识正确的是( )
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代是可以为所欲为的时代
③中学时代为我们的一生奠定基础
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代是可以为所欲为的时代
③中学时代为我们的一生奠定基础
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
14.
“友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”对这首诗的感悟不符合友谊特质和真谛的是
A.力量、理解和支持 |
B.勇气、忠诚和信任 |
C.温暖、肯定和关心 |
D.利益、依靠和利用 |
15.
中学生活促进我的成长,使我有机会重新朔造一个__________的“我”。
①越来越有活力,能坚持,有坚韧
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有个性,不屑听父母和老师的唠叨
④越来越有主见,敢于表达自我
①越来越有活力,能坚持,有坚韧
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有个性,不屑听父母和老师的唠叨
④越来越有主见,敢于表达自我
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
16.
张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校学习,从不缺席。这是因为张红懂得( )
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习,我们就能拥有一切。
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习,我们就能拥有一切。
A.①②③ | B.①③④ | C.②④ | D.①③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
情境探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2