1.情境探究题- (共1题)
1.
下面是七年级某班的班级群里几位同学和老师的聊天记录。请你认真阅读，结合材料回答问题。
小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨。
小立：你挺聪明的。班级电脑坏了，哪次不是你搞定。
小新：其实你很受欢迎呀。大家总是希望和你一组。
小乐：我妈妈一直夸你了，上次你冒雨来我家修电脑，我们很感谢你！
老班：同学们，加油吧。放飞自己的梦想，去努力追寻。未来一定是你们的！让我们携手创造青春的人生。
（1）小明对自我的认识存在什么问题？这样的问题会对他的成长产生什么影响？
（2）小明应该通过哪些途径来更好地认识自已？
（3）请你提出建议，帮助小明做更好的自己。
小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨。
小立：你挺聪明的。班级电脑坏了，哪次不是你搞定。
小新：其实你很受欢迎呀。大家总是希望和你一组。
小乐：我妈妈一直夸你了，上次你冒雨来我家修电脑，我们很感谢你！
老班：同学们，加油吧。放飞自己的梦想，去努力追寻。未来一定是你们的！让我们携手创造青春的人生。
（1）小明对自我的认识存在什么问题？这样的问题会对他的成长产生什么影响？
（2）小明应该通过哪些途径来更好地认识自已？
（3）请你提出建议，帮助小明做更好的自己。
2.单选题- (共8题)
2.
初中，每位同学都不甘落后，努力学习。你认为有助于提高学习成绩的最好方法是（ ）
| A．每天晚上用功苦读，不到十一点绝不睡觉 |
| B．照搬优秀学生的学习方法 |
| C．根据自己的喜好来学习 |
| D．选择一种适合自己的学习方法 |
5.
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ）
①开始深人探寻生命的奥秘 ②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深人 ④开始自觉磨砺
①开始深人探寻生命的奥秘 ②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深人 ④开始自觉磨砺
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
6.
有人说:“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。”这说明
①学习不仅在学校，在家里、在社会中也可以学习
②学习仪仪表现为接受和掌握
③生活中的点点滴滴都是学习
④只要努力学习，就可以成为伟人
①学习不仅在学校，在家里、在社会中也可以学习
②学习仪仪表现为接受和掌握
③生活中的点点滴滴都是学习
④只要努力学习，就可以成为伟人
| A．①④ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
7.
“学习使你睿智，读书增长才干。”关于学习的重要性，下列表达错误的是
| A．学习，可以让我们有更充实的生活 |
| B．学习，点亮我们内心不熄的明灯 |
| C．学习，提升我们的能力和智慧 |
| D．只要努力学习，就能成就伟大的事业 |
8.
小丽自从进入中学后，最大的感受是：无论是学习还是生活，很多事情都得自己做主、自己做。小丽的感受表明（）
| A．在中学，学习科目增多了 |
| B．在中学，学习负担加重了 |
| C．在中学，学校生活非常丰富 |
| D．在中学，对自主管理的要求高了 |
9.
有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 | B．他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 | D．从外在形象认识自己最重要 |
3.选择题- (共3题)
11.
上述材料蕴含的哲学道理是（ ）
①对大数据中蕴含规律性信息的认识程度，决定对信息有效利用程度 ②对大数据有效地组织和使用，源于人们对大数据价值的正确认识
③对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展 ④大数据本身可以被人类认识和利用
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0