为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的具体情境：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。请你结合采访情境，联系所学知识，完成下列问题：
（1）你认为小梅有没有正确认识自己？
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己？
（3）请你说一说，做更好地自己，小梅可以采取哪些方法？

   欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。

乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。

兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。

（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？
（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？

在学习《认识自己》一课后，你认为小杰要想认清自己，可以（    ）

A．通过自我评价和他人评价来恰当评价自己

B．彻底改变自己

C．别人怎样做他就怎样做

D．请老师帮助自己塑造形象

学会学习非常重要，为此，在学习过程中，我们应注意把握以下几点(    )
①学会合作学习、探究学习   
②抓紧一切时间学习
③科学安排学习时间
④培养良好的学习习惯

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做最好的自己需要(   )

A．主动改正缺点	B．不断激发自己的潜能
C．扬长避短	D．学会武功

给下图中的小主人公出个招让他摆脱烦恼,你会对他说

①科学安排时间,提高学习效率　
②给自己的学习制定合理计划　
③完成不了就干脆选择放弃　
④寻找适合自己的学习方法

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

在中学生活中，生命馈赠给我们很多成长的礼物。这些礼物有(  )
①发展自我的多种机会    
②新的目标和要求
③重塑一个“我”
④小学生活的遗憾

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是(  )
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（   ）

A．全部虚心接受	B．客观冷静分析，既不盲从，也不忽视
C．全部置之不理	D．无所谓

随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们
①依赖网络学习，拒绝学校教育   
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法，合理利用网络资源   
④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力
A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要( )

A．端正学习态度

B．培养良好的学习习惯

C．珍惜时间努力学习

D．掌握适合自己的学习方法