1.单选题- (共25题)
1.
比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是
| A．学会找到自己的优势，发挥自己的特长 |
| B．不必对自己太在意 |
| C．要学会淡泊名利 |
| D．对老师的评价不要放在心上 |
2.
走进中学，我们进人了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )
| A．新校园、新班级 、新环境 |
| B．新老师、新同学、新知识 |
| C．与小学学习截然不同的一种全新学习形式 |
| D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
4.
学习没有终点，终生学习已经成为一种生活方式。对此理解正确的是
①树立终生在校接受教育的理念
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③终生学习才能适应不断发展的社会
④终生学习是贯穿于人的一生的、持续的学习过程
①树立终生在校接受教育的理念
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③终生学习才能适应不断发展的社会
④终生学习是贯穿于人的一生的、持续的学习过程
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
5.
在班干部竞选活动中，小刚谈到自己不像于飞活泼开朗、多才多艺，但是自己身材魁梧、性格稳重，更适合当班长。小刚认识自我的途径是
| A．通过自我评价认识自己 |
| B．通过他人评价认识自己 |
| C．从身体特征和生理状况认识自己 |
| D．从个性特点和心理特征认识自己 |
6.
欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。我们要学会这样欣赏自己
| A．骄傲自大，目中无人 |
| B．欣赏自己的独特，忽视自己的缺点 |
| C．欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献 |
| D．客观冷静地分析他人的评价 |
8.
中学生活提供了发展自我的多种机会。下列说法体现了这些机会的是
①中学时代，为我们的一生奠定了重要基础
②各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④新的课程，为我们撩开了精神世界的面纱
①中学时代，为我们的一生奠定了重要基础
②各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④新的课程，为我们撩开了精神世界的面纱
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
10.
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
| A．①③④ | B．①②③ | C．①③ | D．①④ |
11.
小明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，小明对此困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是（ ）
| A．让爸爸妈妈每天帮忙监督检查学习情况 |
| B．合理安排时间，制订学习计划，善于运用不同的学习方式 |
| C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功 |
| D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧 |
12.
“‘学问’二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们( )
| A．端正学习态度非常重要 |
| B．要讲究学习方法，带着疑问去学习 |
| C．不懂就去问，无须动脑 |
| D．不管什么书，读多了就能变聪明 |
13.
小华发现小涛经常晚上背英语单词，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小华慢慢发现自己在早上背英语单词效率特别高，于是他就天天早上背英语单词，终于使自己的英语成绩有了进步。这个事例说明（ ）
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
15.
比尔·盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是
| A．对老师的评价不要放在心上 |
| B．不必对自己太在意 |
| C．要学会淡泊名利 |
| D．学会找到自己的优势，发挥自己的特长 |
16.
“认识自己，方能认识人生。”我们认识自己时可以从不同方面，如心理、生理、社会等，下列属于从社会方面来认识自己的是（ ）
| A．我在家里是爸爸妈妈的“贴心小棉袄” | B．我是一名性格开朗、意志坚强的同学 |
| C．我是班上个子最高、皮肤最白的男生 | D．我喜爱体育运动，特别是足球运动 |
17.
在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们
| A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 |
| B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 |
| C．少年有梦，不应止于心动，更在行动。努力是梦想与现实的桥梁 |
| D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 |
18.
一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课模式,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。专家的建议实际上是要求我们
| A．学会自主学习 | B．提高学习效率 |
| C．科学安排时间 | D．享受学习快乐 |
20.
“少小而学,及壮有为；壮年而学,及老不衰；老年而学,及死不朽。”这句话启示我们
| A．学习可以提高品德修养，增长知识才干 |
| B．树立终身学习观念,不断学习发展自我 |
| C．受教育既是公民权利,也是公民义务 |
| D．养成良好的学习习惯，讲究学习方法 |
22.
一位同学在升人初中后，在日记中写道：功课从"寥寥无几"到“五花八门”，老师从"里里外外"到"大幅放权”，同学从"街坊邻居”到“五湖四海” ……这段话主要表明( ）
| A．初中的课程比小学的课程难度要大得多 |
| B．初中生活与小学生活是截然不同的 |
| C．他不喜欢初中生活 |
| D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 |
23.
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(25道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：1