1.情境探究题- (共1题)
1.
发现自己
七年级（3）班学生小飞，升入初中后，为了给同学和老师留下好的印象，做事情很在意别人的看法，经常会想“假如这样做，人家会怎样说我呢？”“别人会对我有什么看法呢？”“他们该不会笑话我吧？”……他很烦恼，发觉自己做事情更加无所适从了。
（1）你认为小飞的问题出在了哪里？
（2）请你给小飞一些忠告，帮助他摆脱烦恼。
班主任知道了小飞的情况后，给他写了一张纸条：“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”
（3）学会欣赏自己，做更好的自己，你认为小飞应该怎样做？
七年级（3）班学生小飞，升入初中后，为了给同学和老师留下好的印象，做事情很在意别人的看法，经常会想“假如这样做，人家会怎样说我呢？”“别人会对我有什么看法呢？”“他们该不会笑话我吧？”……他很烦恼，发觉自己做事情更加无所适从了。
（1）你认为小飞的问题出在了哪里？
（2）请你给小飞一些忠告，帮助他摆脱烦恼。
班主任知道了小飞的情况后，给他写了一张纸条：“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”
（3）学会欣赏自己，做更好的自己，你认为小飞应该怎样做？
2.单选题- (共11题)
2.
在初中的学习生活中，我们要逐渐学会正确认识自己，接纳自己。下列同学的想法与之相符的是
| A．我基础差，学习再努力也白搭 |
| B．我只拿自己的优点和别人的缺点比，这样我很开心 |
| C．家庭条件最重要，学习好不好无所谓 |
| D．只要每天进步一点点，就是最好的自己 |
3.
中学生活提供了发展自我的多种机会，面对新环境、新知识，“我”也会不断发展，下面对“我”的发展认识不正确的是 （ ）
| A．自我意识不断觉醒，可以完全脱离家长的束缚了 |
| B．思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发深入 |
| C．生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格 |
| D．生活挑战的不断增多，让我们更有勇气和信心 |
4.
小茗升入中学后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这表明 （ ）
| A．初中课程比小学课程难度要大得多 | B．中学老师对学生放任自流 |
| C．小茗同学不能适应中学生活 | D．中学生活与小学生活相比有了新变化 |
5.
小唐在暑假里可没有闲着，他陪爸爸妈妈出去旅游，认识了祖国的山川河流；他还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。这告诉我们（ ）
①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习
②小唐学习方式是错误的，应该专注于课本知识
③学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养
④没在家好好学习，小唐浪费了很多时间和金钱
①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习
②小唐学习方式是错误的，应该专注于课本知识
③学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养
④没在家好好学习，小唐浪费了很多时间和金钱
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
6.
武汉彭楠老人从65岁开始在老年大学学习绘画，坚持了30年，今年在她96岁时举办了个人书画展，人生梦想终于圆梦。彭楠老人的故事启示我们（ ）
①活到老，学到老，树立终身学习的观念 ②老年人头脑要灵活，就必须上大学
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习没有终点，善于利用各种机会学习
①活到老，学到老，树立终身学习的观念 ②老年人头脑要灵活，就必须上大学
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习没有终点，善于利用各种机会学习
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
7.
跨进中学的大门，我们步入了人生的一个新起点，对中学阶段认识正确的是 （ ）
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代是一个可以为所欲为的阶段
③中学时代为我们的一生奠定重要基础
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代是一个可以为所欲为的阶段
③中学时代为我们的一生奠定重要基础
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
8.
苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．人生的真正价值在于正确认识自己 | B．只要正确认识自己，就能活得精彩 |
| C．只有自己才能解读人生，认识自己 | D．正确认识自己，才能创造精彩的人生 |
9.
中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过 来认识自己的。（ ）
| A．自我观察和分析 | B．与他人比较 | C．比赛结果 | D．他人评价 |
11.
晓军很聪明，但他学习不肯用功，总是说“到时候，我下功夫，成绩马上就会上去，如果现在太刻苦了，以后不就没有‘潜能’可挖了”。对此，认识正确的是 ( )
①人的潜能是多方面的，需要在实践中挖掘 ②成绩取决于智商，努力不努力无所谓
③人的潜能是有限的，越开发越少 ④养成懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
①人的潜能是多方面的，需要在实践中挖掘 ②成绩取决于智商，努力不努力无所谓
③人的潜能是有限的，越开发越少 ④养成懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
| A．②④ | B．①④ | C．①③ | D．②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1