1.简答题- (共2题)
1.
下面是你的好友小辉的日记
2018年4月20日:我最近很苦恼。喜欢上一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?
请你帮他正确认识异性情感。
2.
不经意间,我们已经进入了青春期。青春是美好的,意味着成长、意味着独立、意味着活力与智慧;但是青春也会增添许多苦恼,也有许多的误解。结合青春期的相关知识,阅读情境,回答问题。
情景一 七年级(1)班小明出现了变声、长痘、长出胡子的现象,同桌小强经常取笑他,并给小明取了“老明头”的外号。
(1)怎样看待青春期的生理变化?情景二 七年级(2)班两名男生和一名女生参加了最近学校组织的辩论赛,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的桂冠。
(2)怎样看待男生女生的性别优势?2.判断题- (共2题)
3.单选题- (共5题)
5.
七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点,你认为正确的是( )
①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜
③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期
④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期
①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多
②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜
③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期
④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
6.
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释
②不轻信别人或书本上的现成结论
③喜欢独立地探索事物的根源
④喜欢怀疑、辩论,敢于发表独特的见解
【小题2】培养思维的批判性 ( )
①表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点 ②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战 ③有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案 ④能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
有些人认为青少年不听话,比较固执,好自以为是,不好教育。实际上,随着抽象逻辑思维的发展,青少年出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。
【小题1】思维独立性表现为①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释
②不轻信别人或书本上的现成结论
③喜欢独立地探索事物的根源
④喜欢怀疑、辩论,敢于发表独特的见解
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
①表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点 ②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战 ③有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案 ④能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.②③④ |
7.
小磊是一名七年级的学生。最近,他发现自己的个子长得特别快,而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘,声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单,但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼,你想对他说( )
①青春期的生理、心理变化是正常的 ②父母和老师的唠叨,是对我们的关心,不要厌烦③要多注重自己的外在形象,让大家喜欢你④我们还小,不能有自己的小天地
①青春期的生理、心理变化是正常的 ②父母和老师的唠叨,是对我们的关心,不要厌烦③要多注重自己的外在形象,让大家喜欢你④我们还小,不能有自己的小天地
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②④ |
8.
科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维;男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强。这说明男女同学正常交往
①有利于增进对异性同学的了解,提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率
③有利于男女同学相互影响,相互促进,促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
①有利于增进对异性同学的了解,提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率
③有利于男女同学相互影响,相互促进,促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
判断题:(2道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:4