1.情境探究题- (共1题)
1.
以下是生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究
情境一:同学小明对你说学习太苦了,真没有意思,不如别学了。你认为其实学习有苦也有乐
学习的苦:
学习的乐:
情境二:你在日记里写道:“我这个人性格内向,爱帮助人,我是个爱笑的小男生”
这种评价属于:
认识自己的途径(方法):
情境三:期中考试,你的好朋友坐在你后面让你给他传纸条
你的正确态度:
理由:
情境一:同学小明对你说学习太苦了,真没有意思,不如别学了。你认为其实学习有苦也有乐
学习的苦:
学习的乐:
情境二:你在日记里写道:“我这个人性格内向,爱帮助人,我是个爱笑的小男生”
这种评价属于:
认识自己的途径(方法):
情境三:期中考试,你的好朋友坐在你后面让你给他传纸条
你的正确态度:
理由:
2.分析说明题- (共1题)
2.
(2)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?
(3)要学会欣赏自己,需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己?
欣赏是一种心境,是一种发现。人,不能完美无缺,人生的一切也都不会像自己想象的那么绚丽动人。你可能貌不惊人,但不必耿耿于怀;你可能前路坎坷,但不必垂头丧气。每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。欣赏由已,其实是人生智慧的一部分,是一种理智和超脱。当然,欣赏自己,并不是看自己是一朵鲜花,看别人是枯萎的草,也不是自命不凡孤芳自赏,更不是固步自封刚愎自用。欣赏自己,-贵在自省,贵在自知自明。针对上述材料,某校七年级(2)班准备举办主题为“欣赏自己,成就自己”的主题班会。
请你参与并完成下列任务。
(1)要学会欣赏自己,必须学会接纳自己。我们应如何正确接纳自己?(2)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?
(3)要学会欣赏自己,需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己?
3.单选题- (共6题)
3.
“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园,3年苦读、3度高考,60岁终圆大学梦并取得经济学学士学位,还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们
A.学习没有终点,我们要树立终身学习的观念 |
B.步入社会后,就不应该再学习 |
C.只有在社会中的学习才是最有成就的 |
D.学习只发生在校园之中 |
5.
要客观、全面地了解自己需要通过他人了解自己。下列话语表达了相近的思想的是
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)
A.①④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①② |
6.
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子的这句话主要说明( )
A.学习是苦乐交织的,苦中有乐 | B.学习需要克服困难,刻苦努力 |
C.学习对每个人来说都是快乐的 | D.要善于发现学习的乐趣,享受学习的快乐 |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:3