1.连线题- (共1题)
1.
请将答案的字母填在相对应的答案区域内
（1）努力A、人生的航标
（2）志向B、梦想与现实的桥梁
（3）初中阶段的学习C、生命成长的一部分
（4）终身学习D、知识的获取、能力的培养以及如何做人
（5）学习E、点亮生命
（6）他人评价F、认识自己的一面镜子
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
（1）努力A、人生的航标
（2）志向B、梦想与现实的桥梁
（3）初中阶段的学习C、生命成长的一部分
（4）终身学习D、知识的获取、能力的培养以及如何做人
（5）学习E、点亮生命
（6）他人评价F、认识自己的一面镜子
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
2.判断题- (共1题)
3.分析说明题- (共1题)
3.
(2)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?
(3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?
七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?说明理由(2)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?
(3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?
4.单选题- (共15题)
5.
“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们
| A．保持自尊自信，激励自我 | B．放大自身优势，相信自我 |
| C．坚持实事求是，接纳自我 | D．挖掘自身潜能，超越自我 |
7.
李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了，她说：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们
| A．梦想在任何情况下都可以转化为现实 |
| B．梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的 |
| C．梦想就是空想、幻想 |
| D．梦想的实现要靠我们的努力和坚持 |
8.
七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李
| A．能不断从别人身上吸收优点 | B．能够用发展的眼光看待自己 |
| C．不能正确认识自己、悦纳自我 | D．能客观认识自己的内在素质 |
9.
中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智， 自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级(3)班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是
①把自己与同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理测试
①把自己与同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理测试
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
10.
“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了。”这一人生感悟启示我们要
| A．正确看待自己的不完美 | B．完全接纳自己 |
| C．通过自我评价认识自己 | D．不断迎接挑战，战胜自己 |
11.
有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 | B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 | D．从外在形象认识自己最重要 |
12.
国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。为此,我努力奋斗,成就一个更好的自己。”做更好的自己需要
①善于利用自己的优点和长处,要扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉
①善于利用自己的优点和长处,要扬长避短
②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能
④为他人、为社会带来福祉
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
13.
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉（ ）
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
| A．①② | B．①③ | C．②③④ | D．①③④ |
14.
***是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是
| A．学习，让面前的世界变得更加精彩 | B．学习，让我们体验不同的生活方式 |
| C．学习，能够提升我们的能力和智慧 | D．学习，让我们变得更加独立和自由 |
15.
爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
| A．①②③ | B．①②④ | C．①② | D．①③ |
16.
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
17.
儿子：“爸爸，您说我长大后能有出息吗？”
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸回答最恰当的是
①．“你需要学会全面认识自己。” ②．“你需要学会控制情绪。”
③．“你需要学会拒绝不良诱惑。” ④．“你需要学会自尊自信。”
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸回答最恰当的是
①．“你需要学会全面认识自己。” ②．“你需要学会控制情绪。”
③．“你需要学会拒绝不良诱惑。” ④．“你需要学会自尊自信。”
| A．①④ | B．①② | C．②③ | D．③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
判断题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：3