山东省莒县第三协作区2019-2020学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

适用年级:初二
试卷号:360710

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/11/6

1.辨析题(共1题)

1.
个人的成长与社会关系不大。
判断:( )理由:

2.简答题(共3题)

2.

   在“十一”国庆期间,一些学生自觉去敬老院做义工。他们为老人打扫房间、清洗衣物、忙里忙外。年轻活泼的学生使平日安静的敬老院变得十分热闹,老人们都露出了笑容。学生们受到老人们的热烈欢迎与高度赞扬,他们的到来使老人们感受到亲人般的关爱。

(1)这是亲社会行为,对青少年有何意义?
(2)说一说青少年应该怎样养成这种行为?
3.

   材料一 清晨走出家门,扫码打开一辆共享单车,骑到地铁站去上班:中午,利用午休时间在电子政务平台缴纳水电煤气费;下班回家,在外卖APP上买的饭菜送来时还热气腾腾....六成网民使用线上政务服务,政务服务线上化速度明显加快,网民线上办事使用率显著提升。

材料二 我国19岁以下青少年网民近1.7亿,约占全国网民的22.5%。海量的小网民也正在遭遇着来自虚拟世界的诱感,孩子沉迷游戏、成天抱着手机成为不少家长最大的抱怨,“他玩得特别沉迷,比如上厕所把手机装兜里,半个小时不出来我说怎么回事,他撒谎说肚子不舒服。出来之后除了吃饭、休息、写作业的时间,其余时间老想着要玩。”

(1)上述材料共同说明了什么?
(2)为使同学们更好地享受健康的网络生活,学校决定开设“绿色校园网” 请你为同学们如何正确使用网络提出合理化的建议。
4.

   (网上一段视频至今让人感动:一位行动缓慢的老人脱帽向停车礼让的司机鞠躬致谢。司机小吴把行车记录仪拍下的这一幕,发到了朋友圈。一位88岁老人和一个“90后”姑娘小吴,在斑马线两侧给公众上了一堂文明教育课。“我年纪大,腿脚不便,步伐比较缓慢,每天过斑马线时,过往车辆都会停在斑马线前等我通过,我被那些礼让的司机感动了。”老人说。“爷爷,在斑马线前停下来让行人先走,这是我们应该做的。爷爷,您这一鞠躬真是太大了,我真的受不起!”再度见面后,小吴向老人深鞠一躬。弯腰鞠躬,看似简单的动作,代表着礼节,承载了文明。这个行人与司机共同创造的温馨画面,温暖着人们,感动着人们,也激励着人们。

(1)结合材料,说一说礼让在现实生活中的重要意义。
(2)在日常生活中,怎样做一个文明有礼的人?

3.单选题(共16题)

5.
我国青少年网民达3亿。对青少年上网的看法正确的是
①培养从网上获取有益信息的能力
②网络信息良莠不齐,青少年应远离网络
③可以浏览各种网络信息
④增强自我保护意识,学会“信息节食”
A.①②B.①②③C.②③④D.①④
6.
我国青少年网民达3亿。其中有一部分青少年沉迷于网络。对青少年的危害有
①影响身体健康
②影响学习
③耗费大量时间
④疏离了现实的人际关系
A.①②B.①②③C.①②③④D.①④
7.
互联网与传统行业的融合,创造了新业态,提升了经济发展水平。说明
A.网络丰富日常生活
B.网络让获取知识更便捷
C.网络让信息传递更方便
D.网络为经济发展注入新活力
8.
通过网络,我们可以随时随地与他人交流互动。这说明了
A.网络打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往
B.网络让获取知识更便捷
C.网络让信息传递更方便
D.网络为经济发展注入新活力
9.
在现实中,个人隐私“被共享”的情形很常见:有人刚买了房子,装修咨询电话就接连不断;刚买了车,推销保险的电话就打个不停……这说明了
A.网络弊大于利B.网络上个人隐私容易被侵犯
C.网络让信息传递变得迅捷D.人们都遵守规则
10.
待人礼为先。礼主要表现在
①语言文明
②仪表端庄
③举止文明
④盛气凌人
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
11.
尊重别人的人,才能赢得别人的尊重;彼此尊重才能赢得尊重。这是因为尊重是
①交往的起点
②使社会生活和谐融洽
③维系良好人际关系的前提
④社会文明的重要特征
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
12.
一位妈妈当着环卫工人的面对儿子说“不念书只配扫大街”。这位妈妈
①不懂尊重他人  ②不懂的平等待人
③很会教育孩子   ④得不到他人尊重
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
13.
网络无极限,网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络给我们带来的便利是
①结交朋友   ②学习新知   ③寻医问药   ④休闲娱乐
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
14.
社会是一张“大网”我们每个人就是这个“网”上的一个“结点”,与我们相连的“每条线”都是我们与他人交往的结果。对此理解正确的是
A.个人是社会的中心
B.任何人离不开社会,人是社会的有机组成部分
C.社会与个人没有关系
D.社会就是个人,个人就是社会
15.
下列行为属于亲社会行为的是
A.参加义务植树B.乱排污水
C.失信他人D.谩骂别人
16.
“夫喜群而恶独,相扶而相植,人情之所乐也。”这句话启示我们要
A.养成良好的习惯B.养成亲社会行为
C.珍爱他人生命D.重视与他人交往
17.
“你我文明一小步,城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度,这说明了
①任何社会的存在与发展,都是人们共同努力的结果
②个人生存和发展离不开社会
③人的活动推动社会的进步与发展
④人的全面发展离不开社会的全面进步
A.①②B.②④C.②③D.①③
18.
青少年了解社会的方式和途径有
①网络媒体 ②社会实践  ③参观研学  ④实地调查
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
19.
培养亲社会行为,我们应该
①关注时代发展
②关心国家大事
③友善待人
④对违法行为视而不见
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
20.
孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们
A.一个尊重别人的人,才能赢得别人的尊重
B.要自尊自爱
C.要自立自强
D.要遵守规则
试卷分析
  • 【1】题量占比

    辨析题:(1道)

    简答题:(3道)

    单选题:(16道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:11

    9星难题:2