1.情境探究题- (共1题)
1.
某校初一年级拟举办一次以“学会学习，让学习变得有乐趣”为主题的实践活动。请你参与到活动中，并完成下列内容。
【问题调查】
（1）为了了解同学们在学习方面存在的问题，请补充你所了解的调查方法。
【学习处方】
（2）以下是某些同学学习上存在的问题，请你评价他们的观点并提出合理化建议。
同学甲：学习真是太苦了，每天没完没了地写作业，有什么用啊？
同学乙：中学节奏太快了，经常顾此失彼，上课有好多听不懂的，也不好意思问老师。
【问题调查】
（1）为了了解同学们在学习方面存在的问题，请补充你所了解的调查方法。
【学习处方】
（2）以下是某些同学学习上存在的问题，请你评价他们的观点并提出合理化建议。
同学甲：学习真是太苦了，每天没完没了地写作业，有什么用啊？
同学乙：中学节奏太快了，经常顾此失彼，上课有好多听不懂的，也不好意思问老师。
2.单选题- (共6题)
2.
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们
| A．要选择友善的人做邻居 |
| B．朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友 |
| C．要看到朋友的优势与不足 |
| D．随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大 |
3.
2018年是改革开放40周年，七（1）班同学通过查阅资料、实地访问等多种手段了解改革开放，撰写了小论文。针对这事，同学们有不同的看法,你认为正确的是
A. 只要学好考试科目就行了，这些东西也不考试，没用
B. 这种学习方式占用学习时间，只会加重学生课业负担
C. 这种学习方式，可以激发学习兴趣，提升能力
D. 中学生的学习能力还不具备进行此类活动的条件
A. 只要学好考试科目就行了，这些东西也不考试，没用
B. 这种学习方式占用学习时间，只会加重学生课业负担
C. 这种学习方式，可以激发学习兴趣，提升能力
D. 中学生的学习能力还不具备进行此类活动的条件
4.
进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是
| A．只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行 |
| B．中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友 |
| C．终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了 |
| D．努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活 |
5.
“仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明
| A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 |
| B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能 |
| C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发 |
| D．珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能 |
6.
《旧唐书·魏徵传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这给我们的启示是
| A．没有他人的评价，我们就不能认识自己 |
| B．他人对我们的评价最为客观公正和全面 |
| C．他人评价有助于我们更客观地认识自己 |
| D．他人的评价是认识我们自己的唯一途径 |
试卷分析
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【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：6