1.简答题- (共1题)
1.
评价助我行:下面是对七年级(5)班李小贝综合素质评价的几个方面。
(1)请你帮李小贝分析一下,她在哪些方面做得很好,需要继续发扬?哪些方面还需要改进?
(2)你认为李小贝要做更好的自己,应付出哪些努力?
评价内容 | 老师的评价 | 家长的评价 | 自我评价 |
主动学习,按时完成作业 | ☆☆☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
遵守纪律 | ☆☆☆ | ☆☆☆ | ☆☆☆☆ |
爱护集体,维护集体荣誉 | ☆☆ | ☆☆ | ☆☆ |
团结同学,尊敬老师 | ☆☆☆ | ☆☆ | ☆☆☆ |
参加社会实践 | ☆ | ☆☆ | ☆☆ |
说明:做得优秀奖励四颗☆;做得良好奖励三颗☆;做得一般奖励两颗☆;通过努力有进步的奖励一颗☆ |
(1)请你帮李小贝分析一下,她在哪些方面做得很好,需要继续发扬?哪些方面还需要改进?
(2)你认为李小贝要做更好的自己,应付出哪些努力?
2.单选题- (共12题)
2.
初中生小林在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,另一方面却因个子矮小而自卑。你认为小林应该
A.经常对自己进行自我批评 |
B.既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 |
C.既接纳自己的现在,也接纳自己的过去 |
D.主动与同学正常交往 |
3.
“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。之所以要学会学习,是因为
①学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活
②学会学习就能为社会带来福祉,我们要树立终生学习的观念
③学习是给生命添加养料
④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
①学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们有更充实的生活
②学会学习就能为社会带来福祉,我们要树立终生学习的观念
③学习是给生命添加养料
④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
5.
有科学研究表明,如果一个学生对学习有兴趣,积极性高,就能发挥他才能的80%-90%,反之,缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究说明学会学习要
A.发现并保持对学习的兴趣 | B.掌握科学的学习方法 |
C.善于运用不同的学习方式 | D.凭借坚强的意志作出努力 |
8.
金秋九月,我们升入中学了,中学生活把我们带进一个别样的天地,这个别样的天地主要体现在
①富有挑战的课程 ②多样的社会实践
③丰富多彩的社团 ④年轻老师多
①富有挑战的课程 ②多样的社会实践
③丰富多彩的社团 ④年轻老师多
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
10.
丽丽同学参加学校组织的现场作文比赛,经过语文老师的指导和自己的努力,获得了一等奖的好成绩。丽丽通过这次比赛,认识到自己有写作的天赋,从此,她脸上洋溢着自信。这表明,正确认识自己( )
A.有助于我们增强对自己的信心 |
B.可以促进与他人的交往 |
C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人 |
D.有利于我们改正自己的缺点 |
11.
七年级(1)班的小丽同学在日记里写道:“我性格开朗,喜欢和同学交流,有时会哈哈大笑,我喜欢语文、音乐,气质较好。”小丽同学是:
A.从生理方面认识自己 |
B.从心理方面认识自己 |
C.从社会方面认识自己 |
D.从外在素质方面认识自己 |
12.
小伟上小学时,大家都说他是差生,他自己在无形中也接受了别人的看法,认为自己什么都不行,开始自暴自弃。他上初中后,老师跟他说:“你聪明但学习不够勤奋,如果你能下苦功,学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来,开始努力学习,在期中考试中,他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是( )
①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义
②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析
③不要相信同学对自己的评价
④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信
①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义
②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析
③不要相信同学对自己的评价
④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信
A.①④ | B.①② | C.②③④ | D.①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0