1.辨析题- (共1题)
1.
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！
下面是两位同学对青春的认识，请你辨析：2.综合探究题- (共1题)
2.
（1）请列举你心目中美好集体的特点有哪些？
（2）你想对在班级中“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？
（3）请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
材料一：在奥运赛场上，体育健儿们之所以获得金牌，除了自身的天赋和刻苦训练外，一个重要的原因就是有那些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义的集中体现。
材料二：在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。
据悉，你所在的班级正开展以“美好集体我创建”为主题的班会活动，请你参与并完成下列问题:（1）请列举你心目中美好集体的特点有哪些？
（2）你想对在班级中“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？
（3）请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。
3.单选题- (共3题)
3.
对成语“指鹿为马”的寓意理解正确的是（ ）
| A．我们要培养独立意识，不接受别人的任何意见 |
| B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不” |
| C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 |
| D．随大流，别人怎么说自己就怎么说 |
4.
电影《厉害了，我的国》浓缩了十八大以来中国5年多的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有
| A．使命感、恐惧感、爱国情感 | B．自豪感、爱国情感、归属感 |
| C．安全感、责任感、正义感 | D．孤独感、胜任感、正义感 |
5.
初中生小华上学期期末考试没考好，一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼”之父，时代楷模南仁东的先进事迹后，深感自己的不足，从而立志为振兴中华而勤奋学习。小华采用的情绪调控方法是
| A．认识改变法 |
| B．注意转移法 |
| C．情绪升华法 |
| D．尽情倾诉法 |
4.多选题- (共3题)
6.
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。对性别角色的认识，可以帮助我们
| A．学会如何与异性相处 | B．学会如何塑造自我形象 |
| C．了解自己与异性的不同特点 | D．学会如何塑造他人形象 |
7.
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始独立。”梁启超的话告诉我们
| A．集体有助于我们扩大视野、获得成长 |
| B．集体可以培养我们负责任的态度和能力 |
| C．集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力 |
| D．集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 |
试卷分析
-
【1】题量占比
辨析题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(3道)
多选题:(3道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1