马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”对此理解不正确的是(  )

A．每个人都是社会的一员

B．每个人都是社会的有机组成部分

C．每个人都可以离开社会而存在和发展

D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

下边的漫画告诉我们

①互联网丰富了民主形式    
②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么，不受限制 
④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2019年9月5日，一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衡州，并将衙州的衙字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（ )

A．只模仿他人的行为习惯即可	B．严于律己，不断自我反省
C．克服己经发现的不良习惯	D．将规则内化于心，外化于行

2019年6月底，期末考试一结束，某中学学生纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期一周的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动(  )
①学生会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④不利于引领学生探索新的知识领域

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼
①是一个人立身处世的前提　
②促进社会和谐　
③体现国家形象　
④能给予他人积极的评价

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在
①受到他人尊重能够增强自尊、自信　   
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感
③尊重使社会生活和谐融洽    
④尊重能提高社会文明程度

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此回答
【小题1】下列属于亲社会行为的是
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策　
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人　
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手　
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

【小题2】2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明

A．网络使信息传递更加快捷

B．网络促进了人与人的交往

C．网络让生活更加丰富多彩

D．网络的应用是一把双刃剑