1.情境探究题- (共1题)
1.
以下是同学们生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（2）理由_____________________________________________
（2）正确认识自己的途径还有: ____________________________________
（2）理由: _______________________________________
情境一：小可的英语成绩一直很优秀，可是数学成绩不尽人意，小可很苦恼，自己一直按照学习英语的方法来学习数学，可数学成绩一直没有提高。
（1）小可应该 ________________________________________（2）理由_____________________________________________
情境二：数学课上，芳芳婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了她，说她很细心，也挺勇敢。
（1）这种认识自己的途径是: _____________________________________（2）正确认识自己的途径还有: ____________________________________
情境三：期末数学考试时,小华有好几道题不会做,他多次要求好朋友小明把答案传给他。
（1）小明的正确做法是: ___________________________（2）理由: _______________________________________
2.综合探究题- (共1题)
2.
阅读材料,探究问题。
（2）澄清友谊的误区。有的同学对刘强的观点不认可，他认为，友谊和竞争就是平行线,永远不会交汇。你认为竞争会伤害友谊吗?为什么?
（3）扯下友谊的面纱。张扬的倾诉体现了网上交友的什么特点?网上交友，我们也要有一定的自我保护意识，请你给张扬一些善意的提醒。
朋友和友谊是人生永恒的话题，在道德与法治课上同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开如下讨论：
李娜:有朋友相伴，再远的路也不会觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
杨艳:说的真好。志趣相同、志同道合的友谊，更经得住时间的考验和风雨的洗礼。
刘强:竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大。友谊,在竞争中得以升华、深化。
张扬:在网上，我可以结交到更多的朋友。有一天，我心情不好又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我,虽然后来联系不上了,但我却告诉对方我的地址，让他来我这里见一面，说声“谢谢”!
（1）揭开友谊的面纱:从同学们的讨论中,你发现友谊有什么样的特质，能如此打动我们?（2）澄清友谊的误区。有的同学对刘强的观点不认可，他认为，友谊和竞争就是平行线,永远不会交汇。你认为竞争会伤害友谊吗?为什么?
（3）扯下友谊的面纱。张扬的倾诉体现了网上交友的什么特点?网上交友，我们也要有一定的自我保护意识，请你给张扬一些善意的提醒。
3.单选题- (共20题)
3.
学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小彦的这段日记说明（ ）
| A．学习是苦乐交织的 | B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 | D．学习是无法放弃的 |
6.
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长“给我们的启示是（ ）
①人各有长处和短处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只有利用自己的长处，才能成功
①人各有长处和短处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只有利用自己的长处，才能成功
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（ ）
| A．不讲原则地与任何人交往 | B．要求朋友服从自己的意志 |
| C．强迫朋友满足自己的所有要求 | D．以积极开放的心态主动与他人交往 |
9.
真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够起成长，一起进步。在初中生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要（ ）
①为朋友两肋插刀
②与同学真诚相待
③多帮助有困难的同学
④以宽容之心对待同学，遇事不要斤斤计较
①为朋友两肋插刀
②与同学真诚相待
③多帮助有困难的同学
④以宽容之心对待同学，遇事不要斤斤计较
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
10.
在新环境中学习和生活，有很多新鲜事需要用良好的心态感受。下列心态中不可取的是（ ）
| A．看到新学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 |
| B．看到新的仪器，我感到科学在向我招手 |
| C．看到新同学和老师，我相信又多了良师益友 |
| D．看到新教材，我觉得学习很苦很累 |
11.
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你心目中理想的“我”应该是
①幼稚、骄横
②有活力、能坚持
③勇敢、坚强
④有主见、敢表达
①幼稚、骄横
②有活力、能坚持
③勇敢、坚强
④有主见、敢表达
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
16.
有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 | B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 | D．从外在形象认识自己最重要 |
17.
列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为（ ）
①学习会给我们的生命添加养料
②我们是在不断学习中造就自己的
③学习可以让我们有更充实的生活
④学习是我们生命的全部
①学习会给我们的生命添加养料
②我们是在不断学习中造就自己的
③学习可以让我们有更充实的生活
④学习是我们生命的全部
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
18.
一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这说明
| A．要正确认识和评价自己，努力使自己变得更好 |
| B．正确认识自己比认知周围的事物更重要 |
| C．认识周围世界比认识自己更重要 |
| D．正确认识和评价自己就能成为优秀的人 |
19.
在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但她很小气，也很骄傲。对于这个评价晓晓的正确做法是
①找出各种理由为自己辩解
②反思自己的错误，积极改正
③十分生气，和同桌绝交
④认真聆听，虚心接受评价
①找出各种理由为自己辩解
②反思自己的错误，积极改正
③十分生气，和同桌绝交
④认真聆听，虚心接受评价
| A．①③ | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
21.
我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们
| A．适合自己的学习方式才是最好的 | B．学习不讲究形式、环境 |
| C．成绩好的学习方式一定是最好的 | D．人们学习的方式是多种多样的 |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1