1.选择题- (共4题)
1.
下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
| A．电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸 |
| B．日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,企图掩盖侵华战争所犯下的罪行。 |
| C．抗雪灾告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。 |
| D．这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 |
2.
下列句子中没有语病的一项是 （ ）
| A．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 |
| B．数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 |
| C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| D．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 |
3.
下列句子排列顺序正确的一项（ ）
①另外，树木的年轮里，储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
①另外，树木的年轮里，储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
②人们所熟知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
| A．②④①③ | B．④②①③ | C．②④③① | D．④②③① |
4.
下面有关文学常识和课文内容的表述，错误的一项是（ ）
| A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，课文按空间的顺序叙事，体现了作者对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。 |
| B．《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。 |
| C．《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。 |
| D．《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
5.
泛吴淞江
[宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。
【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
【小题1】诗中_______一词写出了天色已晚，______一词则强调了诗人泛江已久。
【小题2】“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？
[宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。
【注】①鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
【小题1】诗中_______一词写出了天色已晚，______一词则强调了诗人泛江已久。
【小题2】“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么？
3.现代文阅读- (共1题)
6.
阅读文段，回答问题。
从百草园到三味书屋（节选）
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
【小题1】这一段在全文结构上起什么作用？
【小题2】这一段流露了作者对百草园和三味书屋各是什么样的感情？
【小题3】为什么在“蟋蟀”和“覆盆子”前面加“我的”后面为什么加“们”？说说这样写的好处。
从百草园到三味书屋（节选）
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
【小题1】这一段在全文结构上起什么作用？
【小题2】这一段流露了作者对百草园和三味书屋各是什么样的感情？
【小题3】为什么在“蟋蟀”和“覆盆子”前面加“我的”后面为什么加“们”？说说这样写的好处。
4.语言表达- (共1题)
7.
口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）
5.作文- (共1题)
8.
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以“那时，那_____”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数600字以上; (4)字迹端正，卷面整洁；（5）不出现真实的地名、人名。
请以“那时，那_____”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数600字以上; (4)字迹端正，卷面整洁；（5）不出现真实的地名、人名。
6.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(4道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
作文:(1道)
其他:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1