1.简答题- (共1题)
1.
（明确道理 做最好的自己）
（漫画三中文字：为什么我学习不如别人；我怎么这么差劲；为什么我这么累。）
（1）三篇漫画分别告诉我们什么道理？
材料一：请用《成长的节拍》有关知识，说说以下漫画告诉我们的道理。
（漫画三中文字：为什么我学习不如别人；我怎么这么差劲；为什么我这么累。）
（1）三篇漫画分别告诉我们什么道理？
材料二：美国当代散文家道格拉斯•玛拉赫在诗中写道：“如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树，但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵小树，那就当一丛小灌木；如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地……．决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你。”
（2）如何让每个人都能成为一个“最好的自己”？2.情境探究题- (共1题)
2.
（情境探究 明理践行）
以下是七年级小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（1）小明早上身体不适，上学迟到了，进教室时班主任李老师已经开始上课了，他因此受到老师的严肃批评。此时：
小明的正确做法：
理由：
（2）小明的同桌小梅对自己的相貌不满意，天天自怨自艾。
小明的正确做法：
理由：
（3）学校要组织地震逃生安全演练，小明觉得很耽误时间，会影响学习。
小明的想法：
理由：
以下是七年级小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
（1）小明早上身体不适，上学迟到了，进教室时班主任李老师已经开始上课了，他因此受到老师的严肃批评。此时：
小明的正确做法：
理由：
（2）小明的同桌小梅对自己的相貌不满意，天天自怨自艾。
小明的正确做法：
理由：
（3）学校要组织地震逃生安全演练，小明觉得很耽误时间，会影响学习。
小明的想法：
理由：
3.单选题- (共6题)
3.
升入中学后，小玲结交了许多朋友，以此同时小学时的朋友却一、、日益淡漠。对于小玲的变化，下列认识正确的是（ ）
| A．小玲喜新厌旧，不值得交往 | B．人的改变使友谊无法维持 |
| C．友谊不是一成不变的 | D．世上没有永恒的友谊 |
4.
当别人家13岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩要时，丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗激、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们
①要时刻不忘父母的养育之恩；
②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难；
③孝敬父母就要爱父母，帮助父母；
④我们要珍惜受教育的权利。
①要时刻不忘父母的养育之恩；
②作为子女，要与家庭同呼吸、共患难；
③孝敬父母就要爱父母，帮助父母；
④我们要珍惜受教育的权利。
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
5.
莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部的中学课本。后来还圆了自己的大学梦。如今他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②学习能让我们拥有更充实的生活
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习能给生命添加养料，丰富和完善自己
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②学习能让我们拥有更充实的生活
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习能给生命添加养料，丰富和完善自己
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
6.
傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（ ）
| A．克服厌学情绪和学习压力 | B．探索适合自己的学习方法 |
| C．树立合作探究的学习观念 | D．养成主动学习的良好习惯 |
7.
列夫托尔斯泰曾说：”大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话告诉我们（ ）
| A．要主动改正自己的缺点来完善自己 | B．全面认识自己的优点并发扬光大 |
| C．做更好的自己，要不断激发自己的潜能 | D．通过他人和集体来正确认识自己 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
情境探究题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0