山东省滨州市五校2018-2019学年七年级上学期第三次月考道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:360491

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/1/5

1.简答题(共3题)

1.
小勇在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,由于我没有认真打扫卫生,造成班级量化考核扣分,值周班干部点名批评了我,我顿时羞得满面通红,觉得给班级抹黑,心里很愧疚;接着班主任表扬了学习进步的同学,我也名列其中,我感觉自己的努力得到了老师的认可。反思今天的这些事,我感觉自己成长了许多。”
(1)小勇主要通过哪些途径了解自己,帮助自己成长的?
(2)实现自身的成长,小勇应该怎样对待他人的评价?
(3)为了帮助小勇做更好的自己,谈谈你的建议。
2.
放飞梦想
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。
——罗伯·舒乐
(1)有梦就有希望,请谈谈你对梦想的认识。
(2)梦想需要坚持,“坚持”即努力,你对努力是怎样理解的?
(3)梦想从学习开始,事业靠本领成就。我们现在该如何把握学习的机会?
3.
七年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看她的日记、信件,家庭矛盾不可避免地产生了。
(1)萌萌与父母产生冲突的原因是什么?
(2)怎样化解与父母的冲突?

2.单选题(共10题)

4.
升入中学后,小玲结交了许多朋友,以此同时小学时的朋友却一、、日益淡漠。对于小玲的变化,下列认识正确的是( )
A.小玲喜新厌旧,不值得交往B.人的改变使友谊无法维持
C.友谊不是一成不变的D.世上没有永恒的友谊
5.
走进中学,我们进人了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指(   )
A.新校园、新班级 、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学学习截然不同的一种全新学习形式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
6.
小明在朋友圈发信息说:“中学生活已是第二周了,老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶,我只是觉得一切很新奇,我要接受这成长的新礼物。”小明所要接受的“成长的新礼物”应当包括
①发展自我的多种机会  
②新的目标和要求 
③摆脱依赖,拒绝帮助的思想 
④迎接挑战,塑造一个“新自我”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.
“蜕变的过程是痛苦的,但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜,听听自己心中那个坚定的声音,努力做更好的自己!”。做更好的自己需要
①扬长避短   ②顺其自然   ③激发潜能   ④改正缺点
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
8.
据报道,美国波士顿22岁的年轻女子瑞秋将一辆重达2.5吨的越野车抬起,救出了被压在下面的父亲,她爆发出来的超人力量让人惊叹。这说明
A.只有遇到危险才能释放自己的潜能
B.不是每个人都具有潜能
C.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿
D.发现自己的潜能是取得成功的标志
9.
诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话,说他很丑,他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑,你五官端正、心地善良,你很美呢。”这告诉我们
①要认同他人对自己的一切评价
②既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质
③要相信自我,放大自己的优势
④要全面认识自己,不要妄自菲薄
A.①③B.②③C.③④D.②④
10.
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们
①朋友对一个人的影响很大
②友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的
③友谊具有积极影响和消极影响,友谊有时会给我们支持和力量,有时又让我们很受伤
④我们在交朋友时,应该谨慎选择,以避免不良朋友的不良影响
A.②④B.①③C.②③D.①④
11.
下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是
A.海内存知己,天涯若比邻
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.慈母手中线,游子身上衣
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
12.
某市两个风华正茂的大学生,只因网上聊天时发生口角,竟相约在校门口打群架。参与斗殴者不少是在校大学生,双方纠集来的大都是自己的同学。他们有的是出于哥们义气出手相助,有的是碍于情面被迫答应,有的是出于好奇想去看热闹。这个案例启示我们
①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友
②哥们义气不是真正的友谊,容易害人害己
③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
④对朋友某些方面的过失,我们要理解、宽容,不能斤斤计较
A.①②③B.③④C.①③D.①②③④
13.
师生交往是学校生活中的重要内容,下列属于民主、平等、和谐师生关系的是
①向老师提出班级管理的建议 
②与老师称兄道弟
③向老师倾诉自己的烦心亊 
④课堂上举手反驳老师的观点。
A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(3道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1