福建省建瓯市芝华中学2019-2020学年七年级上学期第一次阶段考试道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:360481

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/10/21

1.判断题(共1题)

1.
下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。
(1)学习过程中,适合自己的方法才是最好的方法。
判断:(_______)
理由:_______________________________________________。
(2)接纳欣赏自己不应回避自己的缺点。
判断:(_______)
理由:_______________________________________________。

2.简答题(共1题)

2.

   学习虽然很辛苦,但不要苦恼,面对困难和挫折要把它当作一次机会;面对逆境和压力,要把它当作强健我们臂膀的杠铃;面对失败和痛苦,要把它当作我们通往成功的阶梯。这样,尽管长路漫漫,也是快乐常伴。

请结合所学知识回答,我们应如何学会学习?你可以推荐一种学习方法给大家吗?

3.分析说明题(共3题)

3.

   我国首位获得科学类诺贝尔奖的药学家屠呦呦被列入“2015中国梦想人物榜风云榜”,她的上榜词中写道:“信念不改,她为抗击疟疾经百折而不回;壮心不已,她以80余岁高龄登上世界医药奖巅峰;她执着,哪怕成功在190次失败后姗姗来迟;她淡然,无论获奖与否她依然潜心科研绝无动摇;她逐梦,让古老的中药为全人类健康绽放出美丽光华。

(1)从屠呦呦的上榜词中,你有哪些启示?
(2)请写下你自己的梦想,并说一说实现自己的梦想需要做些什么?
4.

   歌德年轻时曾立志要成为世界著名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。在他40岁那年,他游历了意大利,在亲眼见到那些真正的大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树。在痛苦中彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学。最终,他成为一代文学巨匠。

(1)歌德认识自己的途径是什么?
(2)除了上述途径以外,我们还可以通过什么途径来认识自己?
(3)阅读材料,说说从歌德的故事里,你学到了哪些让自己变优秀的方法。
5.
(题文)材料一:人非“生而知之”,那么,一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。
材料二:许多人注重吃饭,却不注重学习。实际上,学习是最重要的“吃饭”,是给自己的大脑“吃饭”。
(1) 材料一说明了什么?
(2)“学习是最重要的‘吃饭’”,你觉得重要在哪些方面?
(3) 上述两则材料对你有什么启示?

4.单选题(共21题)

6.
下列关于学习方法正确的说法是( )
A.只要学习成绩好的同学的学习方法一定是好的学习方法
B.学习有法,学无定法,只有适合自己,不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式花在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试
D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
7.
下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是
A.头悬梁,锥刺股
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.梅花香自苦寒来
D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
8.
每个人都有一双奇妙的“眼睛”,向外看,可以发现一个无比辽阔的世界;向内看,可以发现一个无比深邃的内心。当我们追问自己“我是谁”的时候,就开始了有意识地探索自己的旅程。读了上述文字,你的感悟是(  )
A.少年时期自我意识的增长,使发现自己成为需要,更成为一种可能
B.一个人是不是认识自己并不重要
C.人是不可能真正认识自己的
D.人只有通过他人才能认识自己
9.
每个人都是丰富多彩的,不断变化发展的。我们对自己的认识也受到知识、经验等限制,存在一定的局限性。这些增加了认识自己的难度。然而,认识自己又很重要。认识自己的意义主要有(  )
①可以促进自身发展
②可以促进与他人的交往
③是把握自己与他人关系的重要一环,能更好地理解善待他人
④可以看到人具有丰富性、复杂性的一面,每个人都是不同的,需要彼此尊重
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
10.
欣赏下面的图片,你从中能获取的信息是(  )

①人的成长过程,就是一个不断学习发展的过程
②要把所有时间都花在学习上
③学习与生命发展同步,处于不同发展阶段的人,都需要学习
④学习没有终点,我们需要终生学习
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.
初中生活对我们提出了更高的要求,面对新环境带给我们的压力与困惑,我们要( )
A.学会畏缩逃避B.学会积极面对
C.听天由命,顺其自然D.改变环境,保存自己
12.
12岁的小辉刚成为一名中学生,开学的第一天,面对这么多陌生的面孔,他心里很不平静,思索着:“我能和陌生的同学友好相处吗?新老师会注意我、喜欢我吗?……”对此认识正确的是( )
A.他的担心是不必要的,中学课程很简单B.这是正常心理现象,应尽快了解并适应新环境
C.他应该想办法镇住新老师和新同学D.他应该处处小心、学会忍耐,等待时机
13.
下面属于我们中学生活新变化的是(  )
①学习科目比小学增多了  
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与
④老师不再像小学时那样关心我们了。
A.③④B.①②④C.①②③D.②③④
14.
小明在日记中写到:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了
A.学习是无法放弃的
B.学习是苦不堪言的
C.学习是苦乐交织的
D.学习是十分快乐的
15.
在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀,乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是
A.通过自我观察了解自己B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己D.通过和他人比较了解自己
16.
小杰成为一名中学生了,他来到了向往已久的实验中学。进入新学校,小杰可能会有下面的感受
①走进新校园,他内心会有一种新的期待和憧憬
②新的环境会给他带来新的感受
③看到新的课程那么多时,他会有困惑和担心
④面对新的环境、新的同学,他一定会无所适从,退缩逃避
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
17.
金色的九月,带着梦想,怀着憧憬,我们步入了初中。初中生活意味着(  )
①站在了一个新的起点   
②学习负担重,没有快乐可言
③开始了崭新的中学生活 
④没有好朋友,会很孤单。
A.①②B.①④C.①③D.②③
18.
俗话说:“只问耕耘,莫问收获。”这启示我们享受学习要做到(  )
A.接受学习中的各种困难B.享受学习的过程
C.欣赏学习的结果D.不断提升自己的学习能力
19.
初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到(  )
A.主动学习B.勤奋学习
C.计划学习D.及时复习
20.
汉乐府《长歌行》中有句名言:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这启示我们当代中学生(  )
A.要正确面对学习中的问题B.要认识到学习的重要意义
C.要珍惜当下的学习机会D.要终身学习
21.
小刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;他还到了科技馆、博物馆,感觉大开眼界。他的做法说明
①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习;
②学习的方向是错误的,应该专注课本知识学习;   
③我们的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养;
④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱
A.①②B.①③C.②③D.②④
22.
教育家、心理学家华生曾经说过,给他一打健全的孩子,他可以把他们培养成律师,也可以培养成医生、商人、小偷……他的话从某种程度上来说是合理的。这表明(  )
A.学习对人的生存与发展具有深远的影响
B.只要学习,一定能够成为名人
C.社会发展需要各种各样的人才
D.学习是一种万能的力量,可以改造一切
23.
某次中考的命题作文是“我不一般”,这个作文的主要立意点是让学生
A.学会发现他人的优点B.学会欣赏自己C.学会赞美他人D.学会获得快乐的方法
24.
没有十全十美的人,即使是成就卓越的伟人,也会有不足之处。这就要求我们看待自己时要( )
A.多看看自己“所拥有的”B.只看看自己“所拥有的”
C.多看看自己“所没有的”D.多看看别人“所拥有的”
25.
普通人只用了大脑的10%,还有90%的大脑未使用,最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明(  )
A.人的潜能是十分巨大的
B.人的脑力是很有限的
C.人的大脑是复杂的
D.人的潜能是无法开发的
26.
刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴获得首届“中国达人秀”冠军;胡达•克鲁斯在70岁时学登山,以95岁高龄登上了日本富士山;爱迪生一生拥有约2000项发明;恩格斯能说20种语言……这些都表明(  )
①人的潜能是巨大的,充满无限可能 
②每个人的潜能都不尽相同 
③就智力方面而言,我们拥有多种智力潜能 
④并不是所有人都有自己的优势领域
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    判断题:(1道)

    简答题:(1道)

    分析说明题:(3道)

    单选题:(21道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:6